Vivenciamos com os alunos e professores uma experiência com o aplicativo do Scratch. Inicialmente, a professora fez uma demonstração com os comandos, criando um projeto com os personagens, inserindo movimentos e cenário. A professora aproveitou o momento para contar uma história e tornar ainda mais lúdico e encantador a interação com as ferramentas do aplicativo. Em seguida, os alunos foram para os computadores e começaram a executar os comandos e a desenvolver os seus projetos. Foi um momento bastante interativo com perguntas, explicações, erros, tentativas de acertos, risos e

Visitem o instagram da nossa feira científica e comprovem que no Sertão tem Ciência!

A atividade proposta está ligada ao movimento Maker, e tem como base teórica a espiral de aprendizagem criativa definida por Mitchel Resnick em seu livro Jardim de Infância para a vida toda. Esta espiral demonstra que o processo ensino aprendizagem não ocorre de forma linear, ele segue uma construção baseada na relação entre imaginar, criar, experimentar, compartilhar e refletir, neste campo de pensamento os estudantes passam por etapas e aprimoram as suas habilidades conforme desenvolvem e testam ideais, experimentam novos caminhos e escutam opiniões diferentes. E a educação Maker proporciona

No dia 15 de outubro de 2024, foi realizada a abertura da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) na Ufersa, Campus Mossoró. O evento reuniu autoridades: Reitor da Ufersa, representantes de outras instituições; UERN, DIREC. Além das autoridades, a programação contou com a participação de alunos e professores do ensino fundamental e médio, bem como de estudantes de graduação da Ufersa, promovendo um espaço de integração e aprendizado sobre ciência e tecnologia.

Atividade desenvolvida com a turma do 4º ano matutino, onde foi apresentado o gamebook com o tema: Segurança na internet, (Menino maluquinho). 1º momento - Apresentação do vídeo Segurança na internet. 2ª momento - leitura e interpretação do desafios do gamebook

No dia 09 de setembro, o Núcleo Rio Grande do Norte, junto com o Laboratório de Aprendizagem Criativa - LAC, sediado na Universidade Federal Rural do Semi-Árido - Ufersa, realizaram mais uma edição do "Dia mão na massa", esse ano com a temática envolvendo tecnologia. A oficina foi conduzida pelos articuladores do Núcleo RN Ítalo John e Goretti Silva, que teve como tema OctoStudio Creative. O público alvo foram os alunos do 1º e 2º ano da curso técnico de informática da Escola Estadual Prof. Freitas Nobre. Na primeira parte da Oficina os alunos foram acolhidos no LAC, logo depois foi feito uma

A Olimpíada RoverXpedição Caatinga 2024, é um evento técnico/científico, organizada pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), realizada pelo Programa Ciência para Todos no Semiárido Potiguar e fomentada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação (MCTI), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) com o apoio do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e Embaixada dos Estados Unidos - EUA. A competição inovadora que alia ciência, tecnologia e o bioma caatinga, promovendo a aprendizagem criativa entre estudantes do ensino médio de diversas

Projeto idealizado por participantes do Laboratório de aprendizagem criativa, com o objetivo de promover colaboração entre voluntários e bolsistas, fortalecendo os laços entre os mesmos e fomentando a criação de trabalhos criativos e mão na massa. Os encontros ocorrem mensalmente, toda primeira quarta-feira , tendo início as 17h. Os encontros tem cerca de 120min de duração, sendo dividido em duas partes. 1. 30min reservados para avisos e informações gerais; 2. 90min que deve ser usados, parcial ou integralmente, para a realização de oficinas com abordagem mão na massa. segue o link do vídeo do

O Laboratório de Aprendizagem Criativa (LAC), fundado em 2017, possui o objetivo de realizar uma prática pedagógica baseada no construcionismo proposto por Seymour Papert, no qual o aluno é protagonista do processo de aprendizagem à partir da construção de entidades no mundo real estimulando sua criatividade. Logo, o LAC foi formado a partir da colaboração entre UFERSA, MIT Media Lab, Fundação Lemann e Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa, em que fornece estrutura física e pedagógica aos servidores que desejam usar metodologias de aprendizagem criativa em suas atividades pedagógicas (aulas

Nos dias 18,19 e 20 de outubro aconteceu a 7º edição do Festival de Invenção e Criatividade do Semiárido, dentro da programação da XIII Feira de Ciências do Semiárido Potiguar. Realizado pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido em parceria com a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa.

Realizou-se nos dias 10 a 26 de janeiro a primeira edição do UFERSA-MIT Brazil Semiarid Rover Build-a-thon, projeto no âmbito do Programa Ciência para Todos. Fruto da colaboração entre a Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e o Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), a atividade que teve como alvo a construção de um rover de exploração da caatinga ao longo de 4 semanas de projeto. Coordenado pelo professor Felipe Ribeiro, a proposta teve como objetivo proporcionar uma experiência de educação mão-na-massa para estudantes da UFERSA, do MIT e de escolas públicas da região. No

Aula de Metodologia da Pesquisa, realizada no Laboratório de Aprendizagem Criativa da Universidade Federal Rural do Semi- Árido, para turma do Programa de Pós-graduação em Ambiente, Tecnologia e Sociedade - PPGTS. Aula ministrada pela Prof. Dra. Cybelle Barbosa E Lima Vasconcelos

Reunião de Planejamento para o Dia do Scratch 2023. Realizada pela equipe de bolsistas e voluntários do Laboratório de Aprendizagem Criativa da Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Vem coisa boa ai !!!!!!!!!

Encontro para organização do V FIC do Semiárido que acontecerá no Exporcenter da Universidade Federal Rural do Semi-Árido em Mossoró no Rio Grande do Norte, de 14 a 17 de outubro de 2022.

A proposta tem por finalidade despertar o interesse dos discentes pela literatura. Foi escolhido o cordel, pois em sua naturalidade há algo que atrai com relação ao jogp fe palavras que rimam como também o som provocado. O cordel também dar oportunidade do autor expressar o máximo de sua criatividade.

Aluno Gleidson do 6º ano da escola Crescer Interativo em Touros-RN apresentou o seu primeiro projeto na semana do scratch. Parabéns por ter aceito o desafio.

Durante a semana de celebração Global houve organizei na escola em que trabalho oficinas do scratch para os alunos. Foi o primeiro scratch day deles. No entanto eu queria muito que meu aluno com autismo participasse também, mesmo os pais não tivessem inscrito ele nem nenhuma oficina. Ele está no primeiro ano do ensino fundamental e não fala. Eu quero sempre que ele participe das atividades que proponho na aula de robótica e sempre busco adaptar o que eu posso. Ele ama atividades digitais, fica muito contente quando eu uso jogos com ele. E adora receber reforço positivos para suas ações

Capacitação com o intuito de formar e incentivar professores a realizar a Semana do Scratch na rede pública de ensino.