A professora Cláudia apresentou com os alunos do segundo ano a música kokoleoko sobre a Consciência negra.

Oficina realizada com alunos do 1º ao 3º ano cujo desafio foi produzir uma estrutura do Fundo do Mar usando peças de Robótica Lego. Forma de explorar com as demais turmas o Tema do Torneio de Robótica FLL 2024/2025 onde o desafio da Equipe de Robótica da nossa escola foi propor um Projeto de Inovação sobre um problema detectado nos oceanos e mares, além de cumprir várias missões na mesa. O foco dos estudos da equipe foi o lixo marinho.

Os alunos da escola fizeram homenagens a esse dia importante para nós. Respeitar as diferenças sempre.

Participei da 4° Conferência de brasileira de aprendizagem criativa.

A ILHA DOS MEUS SONHOS partiu da necessidade de utilização de um espaço em frente a escola, onde, através do envolvimento de todos ( comunidade escolar e alunos), juntamente com a participação do poder legislativo na pessoa do vereador Renato Diretor e secretarias de Meio Ambiente e do Trânsito, será otimizado e construído uma rotatória que além de trazer segurança ,será construído uma ilha cuja intenção é de um local de concentração e estudo para os alunos, além da sala de aula . Após aprovação dos órgãos competentes e estrutura pronta, nossos alunos irão iniciar o projeto com a confecção do

PROJETO ESCOLA CRIATIVA PROJETO: “ CONCURSO GAROTA LUÍZA MARIA DE SOUZA 2024” JUSTIFICATIVA A embaixadora da Escola Criativa, professora VALDETE ALVES VIEIRA, observando a juventude feminina desta escola e visando a integração entre a instituição de ensino e a comunidade, cria o projeto “ CONCURSO GAROTA LUÍZA MARIA”. OBJETIVO GERAL O concurso busca valorizar aspectos como: beleza e simpatia das candidatas, através de desfile na passarela, proporcionando ás jovens um espaço de visibilidade, colocando-as em uma posição de protagonismo e ofertando –lhes empoderamento e representatividade diante

Consegui estimular a reflexão sobre a própria identidade e experiências pessoais de cada aluno. Enfatizamos que o respeito e a valorização das diferenças entre os alunos e de grande importância .. Desenvolvermos habilidades de comunicação e expressão oral ,com completamente todos ..Foi promovido a empatia e a escuta ativa entre os colegas. Incentivar a criatividade através de atividades artísticas e escritas.

Abaixo segue o trabalho finalizado com papel machê dos alunos do segundo ano. Eles amaram pintar seus trabalhos.

Os alunos do segundo ano da professora Lúcia utilizaram Papel machê é uma técnica artesanal que consiste em moldar uma pasta feita de papel picado, embebido em água coado e misturado com cola e gesso. A professora não utilizou o gesso e sim colocou no forno para endurecer. As fotos serão da primeira parte da atividade de arte. A finalização será amanhã depois postarei o resultado final.

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA A contação de histórias é uma técnica de transmissão de conhecimento que pode ser uma ferramenta importante na educação. É uma forma lúdica de estimular a imaginação e o desenvolvimento físico, cognitivo e Socioemocional das crianças. A contação de histórias pode trazer vários benefícios, como: Promover o desenvolvimento cognitivo e social; Melhorar a capacidade de comunicação; Expandir a imaginação e os sentidos; Ajudar na observação, reflexão e memória. Para contar uma história, é possível usar técnicas como: Narração interativa; Maquete; Narração com efeitos especiais

ESCOLA MUNICIPAL "MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA" O Dia das Crianças, ou simplesmente Dia da Criança, é comemorado em 12 de outubro no Brasil. Nessa data, homenageamos as criancinhas e, por isso, diversos eventos infantis e entrega de presentes são realizados. O dia de Nossa Senhora Aparecida, padroeira do Brasil, também é celebrado nessa data e, por esse motivo, é feriado no país. Além das festividades, a data alerta para muitos problemas enfrentados pelas crianças de todo o mundo. Merecem destaque a educação, o trabalho, a exploração e o abuso infantil, ou mesmo a fome e a subnutrição. Nessa data

ESCOLA MUNICIPAL "MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA" Mediação Pedagógica é um processo de interação, dialógico, no qual tanto professor quanto aluno aprendem e ensinam juntos, em co-construção, pois quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender (FREIRE, 1997, p. A mediação pedagógica constitui-se no comportamento do professor, ou seja, sua atitude, que o coloca como um incentivador ou motivador da aprendizagem. Representa o elo entre o aprendiz e a aprendizagem, enfatizando a troca de experiências e o diálogo entre os mesmos (MASETTO, 2000). O resultado dessas experiências lúdicas

Após contação do livro "DA MINHA JANELA" os alunos do 1º período ao 5º ano foram incentivados a transportar, através de desenhos, maquetes, atividades lúdicas e reconto de suas experiências, o que veem através de suas janelas. O que acarretou num belíssimo trabalho em equipe e visão do mundo dentro de suas comunidades e bairros. O projeto "DA MINHA JANELA" têm a expectativa de continuidade com os alunos do 6º ao 9º ano que farão o projeto da "ILHA DOS MEUS SONHOS", através deste projeto . Por motivos de falta de recursos para realizar a reforma do passeio da escola e assim , consequentemente

O objetivo do jogo de dominó das cores na educação infantil é trabalhar o raciocínio e o entendimento das cores, além de desenvolver a sequência lógica e o planejamento. O uso das cores na educação infantil pode ajudar a: Desenvolver a coordenação motora Estimular a criatividade Melhorar a memorização Desenvolver o raciocínio lógico Aumentar o vocabulário Desenvolver a capacidade de abstração e interpretação Trabalhar em equipe

Coordenação motora: O movimento circular que o bambolê exige ajuda a desenvolver a coordenação entre olho e mão, além de estimular a sincronização dos movimentos do corpo. O uso do bambolê na educação infantil tem como objetivo principal estimular a coordenação motora, mas também trabalha outros aspectos, como concentração, equilíbrio, psicomotricidade, persistência e habilidade. Além disso, o bambolê pode ajudar a: Melhorar a postura, Fortalecer os músculos, Desenvolver a consciência corporal e espacial, Promover a interação social, Despertar a apreciação pelo trabalho em equipe. Uma

Nesse sentido, a rubrica é um instrumento de avaliação que apresenta de forma gradativa a escala de atingimento de uma descrição. Ela tem por finalidade explicitar quais critérios estão sendo avaliados e quais são os diferentes níveis dessa avaliação. Uma rubrica é uma ferramenta avaliativa que tem como função definir e explicitar as expectativas de aprendizagem em relação a uma determinada tarefa, por meio de uma tabela a que todos os estudantes têm acesso. Material: Cartolina, pedaços de papel colorido para entrevista. Perguntas sobre a escola (pontos positivos e o que poderia ser melhorado)

Ao apresentar um teatro na educação infantil, o educador contribui para a aquisição da linguagem, desenvolve a autonomia, estimula o cognitivo e a observação, trabalha a oralidade, o lúdico e a imaginação, fazendo com que esta criança dê os seus primeiros passos para a sua formação de um futuro leitor. O teatro dentro deste contexto tem a função de integrar, socializar idéias e acima de tudo desenvolver sua aprendizagem de uma maneira lúdica. Desenvolve também a parte indutiva e racional através da expressão de suas emoções, leva também ao conhecimento de si mesmo e do mundo que o cerca

Em nossa escola o professor Wesley na semana da criança realiza o show de talentos. As crianças se empolgam, descobrimos talentos que estavam escondidos e nos divertimos muito. Semana das crianças também tivemos o cabelo maluco quanta criatividade.🥰