Clubinho de Aprendizagem Criativa da EMEIF Félix Araújo, em Campina Grande, Paraíba, criado em abril de 2024. Links abaixo para acompanhar, como num memorial, nossos encontros presenciais e demais atividades.

A IdeiaSanta é uma maratona universitária estilo hands-on (mão na massa) que busca despertar a criatividade e a inovação que existe nos estudantes da UNIFSM de forma colaborativa. Através de uma competição de ideias inovadoras e sustentáveis, os alunos procuram contribuir com soluções para os problemas ligados ao eixo da Educação. Por tratar-se de um evento aberto, o IdeiaSanta viabiliza a transparência de suas atividades e divulgação de ideias geradas.

Explorando os sentidos tato, olfato e paladar, a cozinha sensorial é uma experiência que foi promovida para alunos do Instituto Federal do Espirito Santo Campus Vila Velha ontem (18/06/2024) na Jornada de Integração de Ciências. A cozinha, com 11 etapas, trabalha os sentidos com alimentos e líquidos enquanto os alunos estão vendados, promovendo o aprendizado para o ensino de ciências abordando conteúdos como acidez e basicidade, sais inorganicos, reações e transformações químicas, volatilidade, superfície de contato, flavorizantes artificiais. Autoria do trabalho: Kemilly Neves Rangel Um maior

Inspirados na obra do artista Alfredo Volpi, alunos das turmas de 6º ano da EMEIEF Constantino José Vieira colocaram a mão na massa nas aulas de arte e criaram fachadas coloridas. O processo de criação foi iniciado com a apresentação da obra do Artista Alfredo Volpi, considerado "O mestre das bandeirinhas" A estética do artista é repleta de elementos visuais, imagens figurativas e abstratas. Os alunos foram instigados a criarem fachadas e receberam caixas de papelão de diferentes tamanhos para colocarem a mão na massa. Cortaram janelinhas, portas, telhados, chaminés, rodapés. A pintura foi

Clubinho de Aprendizagem Criativa da EMEIF Félix Araújo, em Campina Grande, Paraíba, que tem o objetivo de fornecer a crianças do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental da escola, em um horário extraclasse, ferramentas e conhecimentos que as capacitem a transformar ideias em realidade, tudo isso em um ambiente que estimula a diversão e o aprendizado colaborativo, através de: Integração de STEAM, Cultura Maker e Robótica; Desenvolvimento de Projetos Criativos; Noções de Empreendedorismo; e Conscientização sobre Propriedade Intelectual.

Poster apresentado dia 12/11/2023 na 3ª CBAC em São João del Rei - MG. Utilizando a espiral do processo criativo, os 4 "P"s e contemplando a diversidade nas aprendizagens com o "chão baixo ", "teto alto" e "paredes largas", o projeto pretendeu fomentar narrativas criativas e significativas. Para saber mais utilize os QRCodes e https://ojs.revistacontribuciones.com/ojs/index.php/clcs/article/view/888/552

A Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa através do Núcleo Paraíba em parceria com a PMJP, realizou no dia 09/05 o Scratch Day 2023 no Duque de Caxias e Dom José Maria Pires. Para os alunos das escolas públicas foi um momento de exploração, aprendizagem, compartilhamento, e claro, muita diversão durante todo o contato com Scratch. Eles puderam criar projetos conectados com suas paixões, sem deixar de usar a imaginação e a criatividade para expressar tudo o que queriam no Scratch. Foi uma verdadeira festa! #ScratchDay2023

A Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa através do Núcleo Paraíba em parceria com a PMJP, realizou no dia 08/05 o Scratch Day 2023 no CEMAPI e EMAI Augusto dos Anjos. Para os alunos das escolas públicas foi um momento de exploração, aprendizagem, compartilhamento, e claro, muita diversão durante todo o contato com Scratch. Eles puderam criar projetos conectados com suas paixões, sem deixar de usar a imaginação e a criatividade para expressar tudo o que queriam no Scratch. Foi uma verdadeira festa! #ScratchDay2023

Apresentação das atividades exitosas com uso de metodologias ativas realizadas no CETI MODESTINA BEZERRA no ano de 2022

Diferentes elementos representam a educação como um processo que não pode ser fragmentado. Ele se conecta da Educação Infantil ao Ensino Médio. Os elementos representam integrantes da comunidade escolar que precisam estar conectados, entrelaçados, criando elos em prol e uma aprendizagem integral e transformadora.

A ação foi desenvolvida durante as aulas de arte, com alunos da 1ª série do Ensino Médio da EEEM Dr. Silva Mello em Guarapari/ES e teve como discussão principal a busca pela autenticidade e valorização de sua própria identidade, diante de diversas visões de mundo e questões polêmicas de relevância social. Falar de arte com alunos que chegam com diferentes bagagens culturais e sociais foi extremamente rico e com socialização de ideias que culminaram na reprodução de uma periferia, onde os alunos se posicionaram criticamente em relação às paisagens dos bairros que moram. Para a instalação

A proposta desse projeto tem como objetivo envolver a turma em um projeto de gravação de um podcast, contemplando temas da comunidade escolar, como também assuntos relevantes no nosso município, oportunizando aos alunos o protagonismo como também o contato com momentos de oralidade. No primeiro momento foi feita a apresentação da proposta, como também uma conversa sobre a linguagem jornalística e sobre a linguagem de um podcast, demonstrando o que é um podcast, como ele é produzido. Apresentação de um podcast, para estimular os alunos a observar a linguagem utilizada no podcast ouvido. Por se

Os alunos do curso da Licenciatura em Ciências Biológicas da UFCG, campus da cidade de Patos - PB, tiveram sua primeira experiência com o Scratch. Três turmas, de diferentes semestres letivos, abraçaram a ideia e passaram bons momentos de diversão, socialização e criação! Em breve veremos novos scratchers surfando nas ondas da gentileza!! A atividade faz parte das ações de nosso Projeto de Extensão "Aprendizagem Criativa e Ensino de Ciências".

Tenho aprendido sobre tecnologias digitais nos últimos 9 anos, nunca antes tinha me interessado sobre o assunto até me dar conta que o mundo era outro. Não sou uma especialista em digital mas sei que posso ajudar outros adultos analógicos a se apropriar das tecnologias digitais. Então quem tiver um programa de adultos ou quiser trabalhar com os pais de seus alunos, eu topo.

O Concefor é um evento científico de abrangência regional promovido pelo Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância (Cefor), do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes). Em 2021, ocorreu de forma online. Este minicurso utilizando a Ilha Criativa teve duração de 3 horas e contou com a participação / auxílio de: Eduardo Bento, Patricia Nogueira, Fabiana Couto e Emerson Colodete. Através de reunião do Meet, realizamos sensibilização através de apresentação interativa no jamboard e depois partimos para a construção da ilha, também utilizando jamboard. O público cadastrado na

Falar sobre o tema sustentabilidade é fundamental em sala de aula, pois a escola também tem o comprometimento de instruir os alunos a se tornarem cidadãos responsáveis com o meio ambiente. Assim, nessa linha de pensamento a proposta do projeto Minha Escola Sustentável é fazer com que as crianças analisem e construam um quadro de ideias que possam ser aplicadas para tornar a sua escola um meio sustentável. Logo, no decorrer do projeto e durante a pesquisa para as soluções dos problemas os alunos poderão compreender a importância do tema e irão alcançar uma aprendizagem significativa. As ideias

através desse projeto os alunos podem expressar sua linguagem artística e usar sua criatividade para elaborar desenhos autênticos, além disso é uma ótima opção para se trabalhar conteúdos de ciências de forma dinâmica, pois os discentes irão participar de forma ativa expondo suas habilidades e aprendendo ao mesmo tempo. Dentre esses conteúdos pode-se ter como exemplo: animais vertebrados , meio ambiente, sistema solar, partes da planta entre outros.

O objetivo do projeto foi construir um terrário de cactos sustentável. Espero que sirva de inspiração para mais professores do Brasil.