APRENDENDO CORES E FORMAS COM O LÚDICO E FOTOS. FINALIZANDO COM A BRINCADEIRA AMARELINHA DAS CORES E FORMAS GEOMÉTRICAS.

ORGANIZAR AS CRIANÇAS AFIM DE INICIAR A BRINCADEIRA. COLOCAR AS GARRAFAS COMO SE FOSSE OS PINOS DE BOLICHE, ESCOLHER A CRIANÇA QUE INICIARÁ A BRINCADEIRA, ENTREGANDO A BOLA PARA QUE FAÇA SEU PRIMEIRO ARREMESSO TENTANDO DERRUBÁ-LAS. QUANDO AS GARRAFAS CAÍREM, A PROFESSORA FAZ A INTERVENÇÃO PERGUNTANDO: QUAIS AS CORES CAÍRAM NESTE ARREMESSO? DESTA FORMA, SEGUE JOGO ATÉ QUE TODOS OS ALUNOS PARTICIPEM.

Aprendendo de maneira divertida as letras do alfabeto.

A partir da oportunidade de reunir materiais reciclados e juntamente com o grupo criar alguns roteiros dos contos, confeccionamos uma roleta aue sinaliza o conto para que será trabalhado.A roleta conta com 6 contos .Foi muito satisfatoria a oportunidade de participar desta ação.

A partir da oportunidade contato com cores, texturas, formas...Elaboramos a tela com materiais reciclados.Muito rica e feliz a nossa produção!

Observação da mudança que a estação da primavera traz: O sol está mais próximo da Terra, o clima esquenta, as plantas florescem e os animais fervilham no jardim e no quintal. Realização de atividades com pintura, músicas e teatrinho com cores que retratam a mudança da estação.