Os alunos produziram um fanzine, com temáticas que facilitaram o processo ensino-aprendizagem e exploraram a escrita, a visão crítica e suas habilidades de interpretar e ilustrar o conteúdo abordado.

Promover a integração Escola, Comunidade e Parceiros atuando em rede. Reconhecer os empreendedores locais, os mestres do filé e fortalecer os movimentos culturais do Pontal. Realizar ações de divulgação do Pontal como importante polo turístico do estado. Engajar os estudantes nos projetos da comunidade enquanto protagonistas e empreendedores.

O Projeto Tecendo Redes e Saberes, Conectando Escola e Comunidade surgiu no final de 2017 ao perceber a desmotivação por parte dos estudantes, dificuldades de ver sentido na sua formação, descontextualizada dos desafios de sua vida pessoal e profissional, aumentando os índices de abandono e evasão escolar. Enquanto professor inquieto e marcado pelo espírito empreendedor, abracei o desafio e vi no problema levantado a oportunidade de fazer parte da mudança. Uma das primeiras ações foi buscar a aproximação dos líderes, comerciantes e empreendedores locais com os estudantes e a escola, convidando

Aula de introdução à robótica com os alunos dos anos iniciais e finais

A atividade “Receita do monstrinho” teve o objetivo de promover o acolhimento dos alunos dos 6º anos e de promover a interação na sala de aula. Além disso, por meio dela, foi possível realizar a sondagem das habilidades de leitura e escrita dos alunos, já que após desenharem o monstrinho, os alunos produziram uma história e apresentaram aos colegas da turma.

A atividade pedagógica “Bingo de palavras” teve o objetivo de trabalhar a oralidade dos alunos e de promover as competências socioemocionais. Na primeira etapa, as palavras do bingo foram apresentadas, por meio de slides no quadro. Os alunos escolheram as palavras que despertaram interesse ou algum sentimento relacionado e preencheram suas cartelas. Posteriormente, as palavras foram sorteadas e os alunos foram marcando suas cartelas. O vencedor foi o aluno que preencheu a cartela primeiro. No final da atividade, os alunos compartilharam com os colegas as palavras escolhidas, explicaram os

A partir da proposta didática intitulada "Mulheres incríveis", os alunos conheceram a origem do Dia Internacional das Mulheres e histórias de mulheres que vivenciaram experiências inspiradoras. Além disso, participaram de discussões relacionadas à temática em estudo, realizaram pesquisas, atividades de leituras e produções textuais que contribuíram para a reflexão sobre a condição da mulher na sociedade atual.

Atividade de resolução de problemas matemáticos envolvendo as quatro operações. Os estudantes que sabem mais ensinando e tirando dúvidas dos que tem dificuldades na matemática.

Os estudantes escolheram uma mulher que é importante para cada um e escreveram algumas características dessa mulher, construindo uma lembrança significativa. Despertando as competências socioemocionais dos nossos alunos.

Nossa escola possui um espaço físico muito restrito, mas com a ajuda dos professores de Ciências e Artes, conseguimos coletar algumas mudas de plantas medicinais. Nossos alunos construiram recipientes com material reciclável e plantaram as mudas e sementes em um pequeno espaço da escola que antes era sem utilidade. Recriamos o espaço, montamos a horta de forma suspensa e agora serve como laboratório a céu aberto e de convivência dos alunos. Nossos alunos estão começando a começando a catalogar as espécies coletadas e assim desenvolver o interesse e até um vínculo com as plantas.

O ano passado eu construí junto com a turma árvores dos sonhos e pedi para que cada aluno colocasse em sua árvore os seus sonhos, desejos, prioridades. Para mim, foi uma descoberta, pois cada um colocou os seus sentimentos, suas crenças... depois, eu sugeri que eles colassem na parede da sala, para que todos vissem. Esse trabalho foi bem significativo para toda a classe.

Apresentação das atividades exitosas com uso de metodologias ativas realizadas no CETI MODESTINA BEZERRA no ano de 2022

Justificativa: O projeto foi desenvolvido com o objetivo de despertar incentivar o interesse e a curiosidade de um grupo dos alunos do Ensino Fundamental II e EJA, para o estudo e a pesquisa em Ciências. Foi estruturado através de atividades práticas e discussões, conhecimentos de Química, Física, Biologia e Matemática a contextualização destes conhecimentos, para proporcionar aos alunos um ensino que os conduza a entender e interpretar os fenômenos que ocorrem no seu dia a dia. As atividades realizadas na escola ainda estão em continuidade, devendo ser desenvolvidas até o FIC – FESTIVAL

Realizamos formação continuada para professores da rede visando desenvolver ideias criativas, realizamos oficinas com produção de fantoche, da comunidades dos meus sonhos, a minha história no teatro, minhas coreografias, danças e coreografia. Essas ideias foram desenvolvidas nas escolas juntos as estudantes, trabalho mão na massa, estes por sua vez, levaram as ideias para casa e realizaram juntos aos seus familiares.

O brinquedo Soltando Pipa foi criado junto com os alunos através de materiais recicláveis, com o objetivo de trabalhar a imaginação, interatividade e trabalho em pares com os estudantes.

Nesta atividade, a proposta foi de se trabalhar as propriedade das das figuras geométricas espaciais (vértices, arestas e faces), bem como suas planificações. Inicialmente, os alunos montaram algumas figuras através de suas planificações. Após esta etapa, os mesmo montaram as figuras usando massinha de modelar, palitos e canudos, onde os vértices eram feitos com massinha e as arestas com os palitos e os canudos. Desta forma, o conteúdo foi sendo explorado durante estas construções por meio da mediação da professora, onde os alunos aprenderam pondo a mão na massa de maneira bem divertida e

I Encontro de líderes RBAC!! Encontro maravilhoso, muito inspiração!!! Parabéns a esta equipe maravilhosa!!!

E olha o mimo no Encontro!