Mão na massa na disciplina de História com turma de sexto ano.

Atividade mão na massa realizada em minha turma de 8º ano na disciplina de Território e Identidade.

#Ementa: Formar professores da Educação Básica para a incorporação eficaz das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação e ao Referencial de Saberes Digitais Docentes. Através de uma abordagem prática e interativa, baseada na Aprendizagem Criativa, os participantes exploram os eixos temáticos do Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital, desenvolvendo habilidades para aplicar conceitos como segurança digital e responsabilidade no uso de tecnologias computacionais, além de explorar ferramentas

Atividade realizada com os alunos do 6º ano em Ciências da Natureza, para iniciarmos a atividade os alunos irão escolher algumas palavras para formação das equipes. São cinco equipes que serão formadas a partir de palavras sobre o meio ambiente. Sensibilização: Como são formados os nomes dos bairros de nossa cidade? Cada aluno seleciona as letras correspondentes aos nomes de seus bairros. Experimentação: 1ª Tarefa da equipe é escolher o representante que irá apresentar o cartaz produzido, escrever no caderno o significado da palavra. 2ª Tarefa da equipe é montar o significado do conceito

Padlet criado para registrar as atividades desenvolvidas com as turmas do GET Prof. Affonso Varzea (Rio de Janeiro, RJ) ao longo do ano letivo.

A contação de histórias digitais (Digital Storytelling - DS) é uma abordagem pedagógica inovadora que se destaca por seu grande potencial em promover a aprendizagem ativa em sala de aula, trazendo benefícios significativos tanto para alunos quanto para professores. Neste contexto, o objetivo deste estudo é compartilhar um relato de experiência sobre o uso da DS como ferramenta de aprendizagem ativa em uma disciplina de Introdução à Ciência da Computação. A pesquisa foi conduzida com 24 alunos do curso técnico integrado em Desenvolvimento de Sistemas, em uma instituição federal de ensino no Rio

Oficina sobre o que é a Aprendizagem Criativa e a apresentação do Scratch , ensinando aos participante a criar o jogo do gato e rato.

Oficina Incrível

Oficina incrível!

Nesta tarefa, discutimos a relevância da proteção de dados pessoais em um mundo cada vez mais digital. Com a crescente utilização da internet e de dispositivos conectados, a forma como lidamos com informações pessoais torna-se cada vez mais crítica. Refletir sobre os riscos envolvidos e as melhores práticas para garantir a nossa privacidade de forma individual ou em família é fundamental.

Nesta tarefa, discutimos a relevância da proteção de dados pessoais em um mundo cada vez mais digital. Com a crescente utilização da internet e de dispositivos conectados, a forma como lidamos com informações pessoais torna-se cada vez mais crítica. Refletir sobre os riscos envolvidos e as melhores práticas para garantir a nossa privacidade de forma individual ou em família é fundamental.

Apresentação da peça teatral Lampião o rei do cangaço, do projeto Hora do Conto Território de Aprendizagens, na Serra da Barriga, patrimônio histórico e tão importante para a história, aos convidados das escolas criativas.

Concurso a nível estadual, onde as escolas Inscrevem projetos com Ideias de inovação na área de ensino aprendizagem, em que o Projeto Hora do Conto, dentre 70 projetos, recebeu mensal honrosa pelo excelente trabalho. O projeto foi representado por quatro alunos e a professora responsável.

Projeto de contação de Histórias que está trabalhando um tema sustentável, o bioma caatinga e suas peculiaridades, através da literatura de cordel, danças típicas regionais e peças teatrais.

Nesta atividade, realizada dia 30 de setembro, os alunos dos 5° anos produziram cordéis e as turmas dos 4° anos trabalharam com Isogravura, visto que essas atividades eles já trabalham no Projeto Hora do Conto, onde está se tratando do bioma caatinga e suas peculiaridades.

O Dia Mão na Massa na Escola Estadual Professor Liberalino Bonfim de Oliveira aconteceu em 18/09/2024. Todas as turmas participaram (1° ao 5° ano). Ocorreram oficinas de construção de carros de propulsão ao ar; construção de Robô Maker e modelagem com massinha. Foi um momento rico em aprendizado! Aldenise Silva - Embaixadora

Atividade interativa, de leitura e consciência de palavras,realizada com o 2° ano, feita de maneira coletiva utilizando a lousa, de maneira lúdica onde os alunos vão ao quadro e tentam descobrir novas palavras das palavras já escritas.

Nosso Projeto se uniu ao Projeto de capoeira também pertencente à esta instituição, para elaborar um projeto voltado principalmente à cultura afro do nosso país. Assim, o resultado foi o melhor possível com aprendizagem e ancestralidade, os alunos mergulharam em um mundo de artes, cultura e tradições.