Mão na massa na disciplina de História com turma de sexto ano.

Atividade mão na massa realizada em minha turma de 8º ano na disciplina de Território e Identidade.

Oficina Primeiros passos com SCRATCH. Formação com docentes da UEB Dr. Neto Guterres, das séries inciais.

Oficina : Primeiros passos com SCRATCH, na UEB Dr. Neto Guterres com docentes dos anos iniciais, apresentando as possibilidades desplugadas e plugadas integrando as habilidades e competências que podem ser exploradas junto aos componentes curriculares.

Scratch Day no CAAHS- Centro de Altas Habilidades/Superdotação/São Luis-MA! No dia 16 de maio, o CAAHS viveu um dia inesquecível com a realização do Scratch Day, unindo criatividade, tecnologia e consciência ambiental! Com a temática Guardiões da Natureza, nossos estudantes mostraram que é possível aprender, se expressar e transformar o mundo ao mesmo tempo. Foi uma grande exposição de projetos desenvolvidos com programação plugada e desplugada, poesia, contaçao de historias, dança, teatro, artes e xadrez,onde o cuidado com o planeta esteve no centro de tudo. Cada criação foi um grito de amor

De 5 a 14 de maio, os estudantes do CAAHS/ SAEE realizaram oficinas de computação criativa com os estudantes das escolas UEB Primavera, UEB Albérico Silva, UEB Negro Cosme e UEB Luís Viana. Durante esse período, nossas crianças e adolescentes mergulharam no universo da programação criativa com o Scratch, vivenciando experiências incríveis com a temática Guardiões da Natureza. Foram dias de muita imaginação, mão na massa,colaboração e aprendizado! Os estudantes criaram jogos, animações e histórias interativas que celebram o cuidado com o meio ambiente e despertam a consciência ecológica de

Meu nome é Geovana Rodrigues Silva, eu sou professora de Robótica e atuo no município de Imperatriz - MA. A ideia para essa atividade surgiu a partir de uma das aulas da formação Monstros em Rede, em março de 2025. A experiência foi feita com alunos dos 1º e 2º anos, o objetivo era de fazer um monstrinho robô. Em primeiro momento, foi feita uma roda de conversa, a professora indagou aos alunos se eles usam a internet e de que forma, depois explicou a eles que existem muitos perigos na internet e que sempre devem utilizá-la com o consentimento dos pais ou responsáveis, sem exagerar no tempo de

#Ementa: Formar professores da Educação Básica para a incorporação eficaz das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação e ao Referencial de Saberes Digitais Docentes. Através de uma abordagem prática e interativa, baseada na Aprendizagem Criativa, os participantes exploram os eixos temáticos do Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital, desenvolvendo habilidades para aplicar conceitos como segurança digital e responsabilidade no uso de tecnologias computacionais, além de explorar ferramentas

Atividade realizada com os alunos do 6º ano em Ciências da Natureza, para iniciarmos a atividade os alunos irão escolher algumas palavras para formação das equipes. São cinco equipes que serão formadas a partir de palavras sobre o meio ambiente. Sensibilização: Como são formados os nomes dos bairros de nossa cidade? Cada aluno seleciona as letras correspondentes aos nomes de seus bairros. Experimentação: 1ª Tarefa da equipe é escolher o representante que irá apresentar o cartaz produzido, escrever no caderno o significado da palavra. 2ª Tarefa da equipe é montar o significado do conceito

Este minicurso foi destinado a profissionais da educação e público em geral interessados em gerar impacto socioambiental através de projetos e tecnologias sociais voltadas para a preservação dos biomas brasileiros, o fortalecimento da bioeconomia e o desenvolvimento sustentável dos ecossistemas. O minicurso teve como objetivo aprimorar o olhar investigativo dos participantes para elaboração de projetos e soluções de impacto socioambiental para os biomas do Brasil. Neste minicurso, os participantes tiveram a oportunidade de vivenciar as principais etapas de estruturação de projetos alinhados

Nossa IV edição do FIC, foi uma oportunidade única de integração curricular, onde as atividades e ações desenvolvidas nas salas de aula foram para a Praça María Aragão, interagir com o público que foi ao FIC através do protagonismo dos estudantes e parceiros.

Felicidade chegar aqui

Apresentação da peça teatral Lampião o rei do cangaço, do projeto Hora do Conto Território de Aprendizagens, na Serra da Barriga, patrimônio histórico e tão importante para a história, aos convidados das escolas criativas.

Concurso a nível estadual, onde as escolas Inscrevem projetos com Ideias de inovação na área de ensino aprendizagem, em que o Projeto Hora do Conto, dentre 70 projetos, recebeu mensal honrosa pelo excelente trabalho. O projeto foi representado por quatro alunos e a professora responsável.

Projeto de contação de Histórias que está trabalhando um tema sustentável, o bioma caatinga e suas peculiaridades, através da literatura de cordel, danças típicas regionais e peças teatrais.

Nesta atividade, realizada dia 30 de setembro, os alunos dos 5° anos produziram cordéis e as turmas dos 4° anos trabalharam com Isogravura, visto que essas atividades eles já trabalham no Projeto Hora do Conto, onde está se tratando do bioma caatinga e suas peculiaridades.

O Dia Mão na Massa na Escola Estadual Professor Liberalino Bonfim de Oliveira aconteceu em 18/09/2024. Todas as turmas participaram (1° ao 5° ano). Ocorreram oficinas de construção de carros de propulsão ao ar; construção de Robô Maker e modelagem com massinha. Foi um momento rico em aprendizado! Aldenise Silva - Embaixadora

Formação Continuada em Serviço com os Formadores da Rede Municipal de São Luís -MA em parceria ao Instituto Alcoa, capacitação em serviço para o desenvolvimento de ações e formações mais significativa, relevância e mão na massa aos professores da rede.