2014 - 2016 - Professora de História na Universidade Timor Lorosae.

Arte Educadora e Pedagoga. Especialista em Docência para Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) (2022). Tem formação em Aperfeiçoamento em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional (2023) e em Tecnologias Digitais na Educação, ambos pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2021). Aperfeiçoamento em Tecnologias na Educação. E Aperfeiçoamento em Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2021). Formação Lato Sensu em Tecnologias para Educação Profissional pelo Instituto Federal de Ciência e

Esse ano foi tendência na maioria das escolas, o Dia do Cabelo Maluco. Nele, as crianças vão para as aulas com penteados criativos e divertidos, soltando a imaginação na hora de arrumar os fios. Os cabelos podem ser penteados, organizando os materiais e espaço, registrando ou utilizando outros materiais disponíveis uma forma de valorizar as diferentes ações das crianças, observando, apoiando e respeitando aquelas que não desejam se envolver na brincadeira. Enfim uma grande oportunidade de expressar suas características, soltar a imaginação e ser o que quiser ser.

Foi na semana da criança que família e alunos puderam esbanjar a criatividade na confecção das mochilas malucas. A proposta foi que cada criança confeccionasse uma mochila com os mais variados tipos de materiais e apresentasse na escola no dia determinado. As mochilas foram apresentadas em um belo desfile, um verdadeiro show de criatividade

Para trabalhar essa temática inciamos as atividades assistindo filmes para um melhor entendimento. Iniciamos com o Filme ''WALL-E'' passado para a educação infantil e primeiro ano, e o Filme ''O Menino que descobriu o vento'' para o segundo ano. Além de assistirmos durante os filmes durante o horário de aula, esses filmes foram indicados para assistirem em casa com os pais para eles auxiliassem as crianças produzirem objetivos de robótica e cataventos. Os filmes foram passados com a finalidade de inspirarem as crianças nessa temática. Em um dia letivo(sexta feira) foi realizada uma exposição

A Semana Farroupilha é um momento de muitos festejos e estudos em nossa escola. Aproveitamos a data para enaltecer os estudos sobre o Rio Grande do Sul. Nada melhor para unir conhecimento e diversão do que uma Gincana. Esse ano as tarefas foram voltadas para a parte artística. As equipes foram formadas por alunos de todas as séries. Um dia de memórias e muito aprendizado envolvendo professores e estudantes!!!

No dia 15 de outubro de 2024, foi realizada a abertura da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) na Ufersa, Campus Mossoró. O evento reuniu autoridades: Reitor da Ufersa, representantes de outras instituições; UERN, DIREC. Além das autoridades, a programação contou com a participação de alunos e professores do ensino fundamental e médio, bem como de estudantes de graduação da Ufersa, promovendo um espaço de integração e aprendizado sobre ciência e tecnologia.

Os alunos da professora Léa, primeiro ano, quantificaram com a joaninha (materiais sustentáveis) e fizeram operações matemática de adição brincando com o dominó. Foi uma manhã bem legal e com muito aprendizado!

As turmas das professoras Odonia e Mônica participaram de um caça-palavras diferente. Em duplas, os alunos, precisavam ler e identificar a palavra ditada pela professora. Momento especial de aprender se divertindo.

A partir da contação de história "A boneca Abayomi e a roda da igualdade", livro escrito por nossa diretora Cláudia Campos, foi o momento de por a Mão na Massa é confeccionar lindas bonecas Abayomi. Os alunos utilizaram tecidos na cor preta, TNT e fitas coloridas. Além disso, demonstraram muita criatividade, destreza e habilidade para realizar essa atividade.

A professora Nancy Trabalhou a noção espacial (direita, esquerda, em cima, embaixo), medidas de comprimento. Desenvolver a concentração e a criatividade. Também fortalecer a convivência e a sociabilização.

Em comemoração ao dia das crianças a E. M.. Carlinda Ritta da Silva em Ribeirão das Neves M.G. alugou um planetário, a escola toda foi presenteada com este maravilhoso feito

A E. M. Carlinda Ritta da Silva em Ribeirão das Neves MG, desenvolveu um projeto pra escolha do mascote da escola, projeto este que usou recursos de uma eleição planejada pelos dirigentes e professores com recursos que atingiram todas as séries da escola com um aproveitamento para um ano eleitoral.os alunos utilizaram de cartazes , debates e passeata.os mascotes mais votados foram : A coruja , o pombos e o quero- quero, pássaros que povoam nossa escola. A coruja foi a mais votada.

Durante as aulas da disciplina Empreender-se e Inovar para Sustentabilidade o professor Diego Cavalheiro instigou os alunos a desenvolver um produto. A partir de conversas e debates o grupo de alunos decidiu por produzir trufas. Divididos em pequenos grupos, cada grupo responsável por uma etapa do empreendimento, deram inicio ao processo produtivo. Além da produção, os alunos desenvolveram um instagram para divulgar o produto, bem como uma logo. A experiência foi de extrema importância, aula teórica e aula prática se completando. Parabéns turma 201 e professor Diego!!!!

Entre as inúmeras atividades desenvolvidas Mão na Massa em nossa escola, o dia 25 de setembro foi marcado com muita diversão e criatividade. Nas aulas de matemática os alunos da turma 81, juntamente com o Professor Herben desenvolveram um carrinho de fricção. Com materiais recicláveis, cada aluno desenvolveu seu carrinho e experimentou diferentes formas para desenvolver maior eficiência na brincadeira. Com certeza esse dia ficará na memória dos estudantes.

As turmas de 9° ano, 91 e 92, desenvolveram momentos de atividades na disciplina de Projeto de Vida. Tendo como ênfase "Setembro Amarelo" e o alerta para o suicídio, o primeiro momento da atividade foi assitir ao filme "Yonlu" que retrata a e história de um jovem, chamado Vinícius Gageiro, mais conhecido como Yonlu. Um jovem poeta, músico e desenhista, que também era fluente em quatro idiomas. Apesar de possuir inúmeros talentos, ele decidiu tirar sua vida depois de ingressar em uma comunidade virtual de assistência para potenciais suicidas. A partir do filme, fizemos uma roda de conversa e

CMEI VILA VERDE CURITIBA PR PROFESSORAS: BEATRIZ, ERIKA E FERNANDA TURMA: MATERNAL I A As crianças se envolveram cuidando de bichinhos de pelúcia, desde dar "banho" e "alimentar" até levar para passear. Com pequenas estações montadas, os pequenos veterinários e cuidadores se revezavam nos cuidados. A atividade promoveu a empatia, o trabalho em equipe e a compreensão dos cuidados com os animais. Além disso, proporcionou momentos de pura alegria e aprendizado prático, enquanto desenvolviam habilidades sociais e motoras.