No âmbito do projeto Plantando Saberes, os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio vivenciam, de forma ativa e significativa, práticas sustentáveis por meio de aulas práticas realizadas dentro dos componentes curriculares de Educação Ambiental e Itinerários Amazônicos. No dia 20 de maio de 2025, os estudantes participaram da quebra de dormência das sementes de cacau e cupuaçu, uma etapa essencial para estimular a germinação. Utilizando serragem de madeira, eles realizaram a remoção manual dos resíduos de polpa, esfregando cuidadosamente as sementes com as mãos em um processo que alia

As campanhas Scratch Day e Guardiões da Natureza envolveram 55 escolas da rede municipal de Bragança e quase 8 mil alunos envolvidos em experiências de computação criativa, ecossistema bragantino e inclusão, por meio das seguintes atividades: Mão na massa com sementes, folhas e gravetos para a construção dos variados ecossistemas que já serviram de cenário para as animações, jogos que propõem a limpeza do Rio Caeté, Praia de Ajuruteua, Manguezal Bragantino, trilha do Tijuco, robô da coleta coletiva, cartografia das ilhas da comunidade do Tamatateua, com objetivo de formar guardiões da natureza

Aqui acreditamos que por meio do contato direto com a natureza, nossos alunos poderão ampliar seus conhecimentos sobre a biodiversidade da floresta amazônica, especialmente no que diz respeito ao uso tradicional e medicinal das plantas. Esperamos também que os alunos desenvolvam os sensos de observação, investigação científica, valorização da cultura popular e sensibilização ambiental.

O projeto de biojoias na Amazônia foi idealizado com o objetivo de promover o protagonismo juvenil, tendo sido inicialmente inscrito para a participação na "I Conferência Internacional Infantojuvenil da SEDUC". Apesar de não termos avançado em uma das etapas seletivas, optamos por dar continuidade à iniciativa, mesmo com recursos limitados e pouco espaço disponível. A proposta envolveu alunos do 9º ano, que se dedicaram com entusiasmo à pesquisa e desenvolvimento do projeto. Em diálogo com artesãos da Ilha de Cotijuba, foi possível unir saberes tradicionais e escolares para a criação de peças

Nessa etapa concluímos com o plantio de 120 mudas feitas pelos alunos e de algumas mudas que também recebemos por meio de doação, o plantio foi feito dentro do círculo da comunidade indígena Krijõherekatêjê, onde fica localizada a escola Jukapi Krijõhere, o objetivo da arborização desse local foi de atenuar as altas temperaturas causadas pelo aquecimento global. O projeto Manejo de Sementes continua sendo realizado pelos docentes e discentes da escola Indígena Jukapi Krijõhere.

A partir da pedagogia de projetos, foi levantada uma problemática entre os alunos da escola de educação com surdos Astério de Campos em Belém do Pará - DRE 7, durante a ministração da componente Educação Ambiental. Os estudantes levantaram o questionamento sobre a paisagem escolar e, como esta poderia ser melhorada a partir de ações simples e eficazes. Outra abordagem foi sobre qual tipo de resíduo encontra-se em quantidade considerável nos lixões e, vários alunos falaram sobre o descarte inadequado de plástico. Após algumas pesquisas foi desenvolvido o projeto REVITALIZARTE, no qual utiliza

O catálogo digital de plantas da Escola Albanízia é um acervo digital das espécies vegetais cultivadas pelos alunos do ensino médio no jardim da escola, acessível através de código QR nos canteiros, com as fotos, descrição das espécies nome científico e formas de cultivo.

Sou professor patrimonialista e organizador do projeto Patrimoniar: Sustentabilidade sócio-Cultural material e imaterial Amazônica e Identidade Paraense. Projeto pedagógico, com a finalidade de oferecer aos alunos do Ensino Médio, a formação como instrutor Cultural Amazônica, através de estudo histórico e geográfico da Amazônia colonial e contemporânea, visitações a museus, patrimônios históricos e espaços educativos informais de Belém.

Construção de placas térmicas feitas com caroço de açai é aproveitar as propriedades naturais para criar um material sustentável e eficiente na regulação da temperatura, além de proporcionar uma construção sustentável, contribuindo para a redução do consumo de energia e dos impactos ambientais. Este projeto tem como objetivo propor soluções sustentáveis para melhorar o ambiente escolar, principalmente de escolas públicas e diminuir o consumo energético das mesmas o que favoreceria a concentração e a aprendizagem, uma vez que o aumento da temperatura do ambiente e consequentemente corpórea pode

Que evento maravilhoso! Como foi bom encontrar nossos pares. Por meio dos vídeos compartilho um pouco do que vivenciamos na CBAC.