Vivenciamos com os alunos e professores uma experiência com o aplicativo do Scratch. Inicialmente, a professora fez uma demonstração com os comandos, criando um projeto com os personagens, inserindo movimentos e cenário. A professora aproveitou o momento para contar uma história e tornar ainda mais lúdico e encantador a interação com as ferramentas do aplicativo. Em seguida, os alunos foram para os computadores e começaram a executar os comandos e a desenvolver os seus projetos. Foi um momento bastante interativo com perguntas, explicações, erros, tentativas de acertos, risos e

Atividade desenvolvida com a turma do 4º ano matutino, onde foi apresentado o gamebook com o tema: Segurança na internet, (Menino maluquinho). 1º momento - Apresentação do vídeo Segurança na internet. 2ª momento - leitura e interpretação do desafios do gamebook

Nos dias 18,19 e 20 de outubro aconteceu a 7º edição do Festival de Invenção e Criatividade do Semiárido, dentro da programação da XIII Feira de Ciências do Semiárido Potiguar. Realizado pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido em parceria com a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa.

Reunião de Planejamento para o Dia do Scratch 2023. Realizada pela equipe de bolsistas e voluntários do Laboratório de Aprendizagem Criativa da Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Vem coisa boa ai !!!!!!!!!

A proposta tem por finalidade despertar o interesse dos discentes pela literatura. Foi escolhido o cordel, pois em sua naturalidade há algo que atrai com relação ao jogp fe palavras que rimam como também o som provocado. O cordel também dar oportunidade do autor expressar o máximo de sua criatividade.

Durante a semana de celebração Global houve organizei na escola em que trabalho oficinas do scratch para os alunos. Foi o primeiro scratch day deles. No entanto eu queria muito que meu aluno com autismo participasse também, mesmo os pais não tivessem inscrito ele nem nenhuma oficina. Ele está no primeiro ano do ensino fundamental e não fala. Eu quero sempre que ele participe das atividades que proponho na aula de robótica e sempre busco adaptar o que eu posso. Ele ama atividades digitais, fica muito contente quando eu uso jogos com ele. E adora receber reforço positivos para suas ações