Os estudantes da Educação Integral em Tempo Ampliado da Escola Municipal Dr. Guilherme Lacerda Braga Sobrinho, participaram de uma vivência especial na Oficina “Alfabetizando e Letrando com os bichinhos de jardim”, desenvolvida na Prática de Língua Portuguesa sob a orientação da professora Maria Inês Moro Senco Machado. Aproveitando à proximidade do Dia Mundial das Abelhas, celebrado em 20 de maio, foram realizadas diferentes atividades, com materiais produzidos pelos próprios estudantes, como forma de sensibilizar toda a comunidade escolar sobre a importância da proteção e dos cuidados com as

Na nossa escola realizaremos um projeto sobre meio ambiente e sustentabilidade que terá início no mês de maio e seguirá durante todo ano. Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos sobre os temas que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação com o desenvolvimento sustentável. O Projeto “Criando e Brincando : Do lixo ao lúdico“. Despertará valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade; Sensibilizando de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações, à medida

Na nossa escola realizaremos um projeto sobre meio ambiente e sustentabilidade que terá início no mês de maio e seguirá durante todo ano. Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos sobre os temas que envolvam meio ambiente e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação com o desenvolvimento sustentável. O Projeto “Criando e Brincando : Do lixo ao lúdico“. Despertará valores e ideias de preservação da natureza e senso de responsabilidade; Sensibilizando de forma lúdica sobre o uso sustentável dos recursos naturais através de suas próprias ações, à medida

Oficina de jogos com materiais reciclados: jogo da velha; jogo da memória Quadro da família; Quadro Cuidar da Natureza. Proporcionar experiências aos alunos e família de modo que adquiram e compartilhem conhecimentos, valores e habilidades por meio da participação e defesa do Meio Ambiente com material reciclável.

Semana do Scratch – EEEF Nossa Senhora da Paz A EEEF Nossa Senhora da Paz embarcou em uma semana de muita interatividade e criatividade! Durante a Semana do Scratch, os estudantes participaram de oficinas de programação, apresentações, construção de uma horta suspensa, plantio de plantas medicinais e ornamentais, concurso de desenho, quiz sobre sustentabilidade, criação dos Guardiões da Natureza, painéis interativos e muito mais. Uma semana inspiradora, unindo tecnologia, natureza e aprendizagem criativa!

Os alunos do 2º ano C da Escola Irineu, de Jaguariúna, participaram de uma atividade especial voltada à conscientização ambiental. Eles plantaram mudas em vasos recicláveis e, ao longo do tempo, tiveram os cuidados diários com as plantas, acompanhando seu crescimento e observando suas características. Além disso, realizaram uma roda de diálogo sobre os cuidados com o meio ambiente e discutiram como podem se tornar verdadeiros guardiões da natureza. Como parte do projeto, estão desenvolvendo criações no Scratch, unindo tecnologia e sustentabilidade de forma criativa e educativa.

O Brasil é considerado um dos países latinos mais férteis para a prática de desperdício. Esse não aproveitamento está incorporado a nossa cultura brasileira. Acredita-se que este desperdício se deva ao desconhecimento dos princípios nutritivos dos alimentos em sua totalidade. Evitar essas perdas e desperdícios gera um grande bônus para o ecossistema, além de reduzir a produção e o consumo de alimentos. Em 06 de julho de 2023, o Estado do Pará criou um projeto de Lei 9.981 que institui uma política de educação formal para o meio ambiente, sustentabilidade e clima com o objetivo de implementar

A implementação de uma horta na escola poderá promover váriasatividades didáticas envolvendo toda comunidade escolar, transformando espaços educacionais em laboratórios de estudo e pesquisa, possibilitando a interdisciplinaridade e incentivando a mudança de valores, hábitos e atitudes por meio da educação ambiental. Esse projeto vai ao encontro da campanha “Guardiões da Natureza”, lançada pela Secretaria de Educação do Pará (SEDUC), no último dia 02 de abril de 2025 que tem como parceira a Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Dizem que existe um lugar que não aparece em mapas nem pode ser encontrado por satélites. Seu nome é Aruna — e só quem tem os sentidos bem despertos consegue senti-lo, vê-lo e ouví-lo. No coração desse lugar (planeta, cidade, país… ou o que sua imaginação mandar), uma pedra antiga guarda um enigma: "Quando o som da folha for esquecido... Quando o rastro da água for ignorado... Quando o ar não souber mais dançar... E a terra calar seu rugido... ...é chegada a hora de nascer um novo guardião." Esta prática, realizada no Centro de Línguas, Linguagens, Inovação e Criatividade – CLIC PBH, foi

Nesse projeto foi eternizado através de uma cartilha cultural escrita na língua indígena a pratica cultural do Milho Verde.

Nessa etapa concluímos com o plantio de 120 mudas feitas pelos alunos e de algumas mudas que também recebemos por meio de doação, o plantio foi feito dentro do círculo da comunidade indígena Krijõherekatêjê, onde fica localizada a escola Jukapi Krijõhere, o objetivo da arborização desse local foi de atenuar as altas temperaturas causadas pelo aquecimento global. O projeto Manejo de Sementes continua sendo realizado pelos docentes e discentes da escola Indígena Jukapi Krijõhere.

Na terceira ação do projeto fizemos os preparos das sementes e algumas mudinhas para plantio.

Na segunda ação fizemos o manejo das sementes dentro da mata.

Encerramos hoje, dia 16 de maio, o projeto “Mentes em Movimento: Explorando o Mundo com Scratch”, uma iniciativa realizada com muito carinho e intencionalidade aqui no Colégio Anglo Morumbi. Durante toda a semana, nossos alunos do 9º ano mergulharam em uma jornada criativa que uniu programação, empatia, pensamento computacional e, acima de tudo, colaboração. Inspirados pelo espírito do Scratch Day, criamos uma versão expandida — a nossa Scratch Week — com cinco etapas: planejamento, criação, troca, rodadas de jogos e reflexão. Cada grupo desenvolveu jogos interativos com temas como diversidade

OS ALUNOS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE CONHECER E EXPLORAR O SCRATCH. CONHECER E COMPREENDER MELHOR A PROGRAMAÇÃO COMPUTACIONAL.

Na primeira ação do projeto Manejo de sementes fizemos uma pesquisa de campo, junto com um ancião da comunidade para conhecer as espécies de árvores presentes no território e buscar sementes para realizada o plantio pelos alunos da escola Jukapi Krijõhere.

A intervenção Artística “Arte para Transformar”, se constituiu a partir da pintura Abapuru (1928), da pintora brasileira Tarcila do Amaral (1886 - 1973). A proposta configurou a sua estrutura visual por meio de um conjunto de elementos artísticos, linguísticos e corporais acerca do universo da cultura surda, buscando provocar reflexões sobre acessibilidades e valores humanos, crítica, mudança de comportamento e ampliação de visão de mundo no contexto de uma escola bilíngue de surdos e no público em geral. A intervenção artística foi produzida pelos estudantes surdos da Escola Estadual de Tempo