Durante os estudos de arte e tecnologia, nos deparamos com a arte cinética, que envolve conceitos da Física ao construir obras que envolvam as forças de movimento. O trabalho foi realizado com os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental II (Anos Finais), pela disciplina de Arte. Nos estudos, optamos por construir móbiles, nos quais os estudantes puderam expressar sua criatividade ao desenvolver a estrutura utilizando-se de cabides, barbantes e outros materiais. Os móbiles ficaram expostos durante três dias, num evento da escola, em pontos estratégicos como árvores e estruturas presentes do

A oficina introduziu os participantes à criação musical digital, destacando o papel da inteligência artificial na produção artística. Os participantes aprenderam a utilizar o SoundTrap, uma plataforma colaborativa baseada na nuvem, para criar música. O workshop abordou conceitos de IA aplicada à música, mostrando exemplos práticos e ensinando o uso de loops, samples e ferramentas de composição assistida por IA. Houve uma prática de criação musical na qual os participantes desenvolveram uma música do zero, integrando elementos gerados por IA. O foco foi na colaboração, onde os participantes

Projeto: Jogos para mediação de conflitos Objetivo: Promover a cultura de paz e resolução pacífica de conflitos: Os jogos incentivam os jogadores a desenvolverem habilidades de comunicação eficaz, negociação e resolução de problemas de forma colaborativa. Desenvolver habilidades socioemocionais: Os jogos estimulam o desenvolvimento de habilidades como empatia, escuta ativa, autocontrole, resolução de problemas e comunicação assertiva. Fortalecer o diálogo e a compreensão mútua: Os jogos proporcionam um ambiente seguro e positivo para que os jogadores explorem diferentes perspectivas, expressem

O Podcast Fala Arnaldo é uma iniciativa dos alunos do nono ano da Escola Municipal Arnaldo Prado e a Professora Uvilânia. Os alunos se dividiram de acordo as suas habilidades , entre apresentadores, editores e equipe de mídia para realização da proposta. O Podcast serve como ponto principal dos trabalhos na escola, serve para base de pesquisa e finalização de propostas.

O projeto AudioWalk Jequié é proposto pelo professor Lincoln Aguiar, e desenvolvido pelas turmas de 8º ano do Ensino Fundamental II, do CPM Prof. Poeta Luiz Neves Cotrim. A partir das pesquisas sobre patrimônio cultural, o site visa gerar um compartilhamento de informações desenvolvidas em sala de aula, assim como proporcionar uma plataforma que disponibilize audiowalks para conhecer, de uma forma diferente, a cidade de Jequié-BA. Audiowalks são um produto proveniente de experimentos teatrais que visam uma outra relação com um determinado espaço. Nele, o público é levado a um tipo de visita

Os materiais disponíveis para download são pequenos jogos gerados a partir da plataforma Twine. Durante o ano de 2022, estudamos com as turmas do 9º Ano do Ensino Fundamental II (anos finais) as relações entre arte e tecnologia. Neste caminho, no último trimestre, alcançamos a prática com a linguagem do Teatro, construindo, portanto, pequenos "dramas digitais", baseados em contos e histórias famosas, ou surgidos da imaginação pessoal de cada equipe. Algumas histórias são criadas em grupo, outras em duplas, trios, e individualmente. Você pode escolher qualquer uma delas, fazer o download e

Essa foi a apresentação da Turma do 9º Ano da Escola Municipal Maria de Lourdes Seixas. A escola faz parte da rede educacional de Mata de São João – Bahia. O desenvolvimento dessa ação fez parte da Primeira Feira de Matemática realizada na escola. Evento proposto pela Secretaria Municipal de Educação. Foi utilizada a plataforma Kahoot para a realização de um game com a temática da Zona Rural. Vale ressaltar que a temática associada foi escolhida por se tratar de uma escola da zona rural do município. Os alunos criaram o questionário utilizando conhecimentos locais, fazendo adaptações de

Os aluno foram dividido em grupos e puderam produzir uma própria fita metrica e medir tudo a sua volta.Aprenderam muito obre as unidade de medida.

O aluno construiu um braço hidráulico a fim de entender a matemática presente na engenharia mecânica.

Feira de matemática da creche Maria Santos da Silva em Mata de São João - Ba Jogo com sequência numérica para o grupo 5. Os alunos precisam montar o quebra cabeça que compõem o corpo da minhoca.

Este ano, decidimos fazer uma feira de matemática na Rede Municipal de Mata de São João, onde atuo com Professora de Matemática, e, na nossa escola, o tema escolhido para o 9º ano foi Segmentos proporcionais: Construção da maquete da escola na escala 1:50. Sob minha orientação, os alunos fizeram a medição de toda a escola e construíram a planta baixa com as medidas na escala que eles decidiram ser a conveniente para a construção da maquete. De posse da planta baixa, começamos a construção da maquete feita com isopor, papelão, palitos de churrasco, entre outros materiais. Tentamos retratar com

A experiência vivenciada em " Mãos que criam" trouxe para nós um momento de reflexão e retomada de ações que busquem mobilizar e incentivar a Rede de Mata de São João, ampliando e explorando o protagonismo dos alunos, colocando a Mão na Massa.

A proposta dessa atividade parte do princípio que o estudante tem o aprendizado potencializado quando ele interage com outros estudantes e quando o lúdico está agregado ao cognitivo. Dessa forma ao realizar a fase de escuta dos estudantes, mobilizando os conhecimentos tácitos, percebeu-se que há um grande desconhecimento dos alunos sobre a cultura brasileira, principalmente as culturas dos outros estados e regiões. Dessa forma, compreender como o estudante da Educação Básica pode ser estimulado a protagonizar seu percurso educacional e conhecer a diversidade cultural brasileira deve ser visto

Partindo da abordagem do empoderamento feminino e das várias facetas que podemos traçar em nossa vida, existem os “nós” que damos e são dados e que necessitam serem refeitos/restaurados e desfeitos para descomplicar o olhar para com a vida. Estes “nós” que limitam e bloqueiam ações, na verdade são as proibições e tabus que ainda limitam a ação feminina na sociedade. Muitas mulheres ainda são amarradas com nós que impedem seus avanços e é importante ressaltar que o futuro depende de como cada um desatará seus “nós” que impedem seu crescimento pessoal, profissional e social. É importante

A trilha do conhecimento é composta de 50 casas numeradas móveis, feita com papel A4 e plastificada, há também uma ponte, bombas e buracos e um dado gigante. A experiência foi elaborada com o objetivo de trabalhar desafios na área de linguagens, a partir de uma proposta lúdica, interativa e criativa, fazendo com que o aluno aprenda, brincando. Normalmente a trilha é aplicada em espaços amplos e abertos, a fim de facilitar a locomoção e dinamismo dos estudantes. Primeiramente há divisão dos grupos por cores, negociação do grupo que inicia jogando o dado, escolha do aluno, representando o pino

O Festival de Invenção Criatividade (FIC) busca divulgar, inspirar e facilitar a integração de experiências em aprendizagem criativa na escola. Seu principal motor são as propostas apresentadas por educadores e estudantes que são estimulados a criar e colaborar uns com os outros. Familiarizado com os princípios da Aprendizagem Criativa, o Instituto Anísio Teixeira atua na difusão dessa abordagem pedagógica através das Residências de Aprendizagem Criativa.

Apresentar as cores às crianças por meio do mundo natural, utilizando a ludicidade e o movimento para que elas percebam o colorido natural do espaço em vivem.