A oficina introduziu os participantes à criação musical digital, destacando o papel da inteligência artificial na produção artística. Os participantes aprenderam a utilizar o SoundTrap, uma plataforma colaborativa baseada na nuvem, para criar música. O workshop abordou conceitos de IA aplicada à música, mostrando exemplos práticos e ensinando o uso de loops, samples e ferramentas de composição assistida por IA. Houve uma prática de criação musical na qual os participantes desenvolveram uma música do zero, integrando elementos gerados por IA. O foco foi na colaboração, onde os participantes

Projeto: Jogos para mediação de conflitos Objetivo: Promover a cultura de paz e resolução pacífica de conflitos: Os jogos incentivam os jogadores a desenvolverem habilidades de comunicação eficaz, negociação e resolução de problemas de forma colaborativa. Desenvolver habilidades socioemocionais: Os jogos estimulam o desenvolvimento de habilidades como empatia, escuta ativa, autocontrole, resolução de problemas e comunicação assertiva. Fortalecer o diálogo e a compreensão mútua: Os jogos proporcionam um ambiente seguro e positivo para que os jogadores explorem diferentes perspectivas, expressem

Essa galera bonita participou e apresentou suas experiências sobre a formação e o desenvolvimento de professores através da Aprendizagem Criativa.

Negócio Estudantil real, em que os alunos vivenciam todo o processo administrativo de um negócio criado e mantido por eles. Desde a organização financeira, marketing, vendas e produção. Todo dinheiro arrecadado é divido em partes das quais são direcionadas a futuras produções de bolo de pote ( produto produzido e vendido), em benefício dos próprios estudantes e também a ações sociais voltadas a comunidades mais carentes com doação de brinquedos, alimentos e outros itens. Os estudantes são mediados em oficina, pela professora Juliane Lins, no Centro Juvenil de Ciência e Cultura de Serrinha

O projeto AudioWalk Jequié é proposto pelo professor Lincoln Aguiar, e desenvolvido pelas turmas de 8º ano do Ensino Fundamental II, do CPM Prof. Poeta Luiz Neves Cotrim. A partir das pesquisas sobre patrimônio cultural, o site visa gerar um compartilhamento de informações desenvolvidas em sala de aula, assim como proporcionar uma plataforma que disponibilize audiowalks para conhecer, de uma forma diferente, a cidade de Jequié-BA. Audiowalks são um produto proveniente de experimentos teatrais que visam uma outra relação com um determinado espaço. Nele, o público é levado a um tipo de visita

Os materiais disponíveis para download são pequenos jogos gerados a partir da plataforma Twine. Durante o ano de 2022, estudamos com as turmas do 9º Ano do Ensino Fundamental II (anos finais) as relações entre arte e tecnologia. Neste caminho, no último trimestre, alcançamos a prática com a linguagem do Teatro, construindo, portanto, pequenos "dramas digitais", baseados em contos e histórias famosas, ou surgidos da imaginação pessoal de cada equipe. Algumas histórias são criadas em grupo, outras em duplas, trios, e individualmente. Você pode escolher qualquer uma delas, fazer o download e

Padlet com memes criados e/ou "kibados" (copiados) pelos estudantes do 1º ano do Ensino Médio do CPM Prof. Poeta Luiz Neves Cotrim - Jequié/BA, com a temática da memética, gerada por Richard Dawkins. Durante o terceiro trimestre estudamos - a partir da Educação Midiática - os efeitos e estudos dos memes, repensando o modo como lidamos e consumimos os mesmos. O trabalho foi curto, e cada equipe foi convidada a criar seus próprios memes a partir dos estudos.

Os aluno foram dividido em grupos e puderam produzir uma própria fita metrica e medir tudo a sua volta.Aprenderam muito obre as unidade de medida.

Feira de matemática da creche Maria Santos da Silva em Mata de São João - Ba Jogo com sequência numérica para o grupo 5. Os alunos precisam montar o quebra cabeça que compõem o corpo da minhoca.

A experiência vivenciada em " Mãos que criam" trouxe para nós um momento de reflexão e retomada de ações que busquem mobilizar e incentivar a Rede de Mata de São João, ampliando e explorando o protagonismo dos alunos, colocando a Mão na Massa.

A proposta dessa atividade parte do princípio que o estudante tem o aprendizado potencializado quando ele interage com outros estudantes e quando o lúdico está agregado ao cognitivo. Dessa forma ao realizar a fase de escuta dos estudantes, mobilizando os conhecimentos tácitos, percebeu-se que há um grande desconhecimento dos alunos sobre a cultura brasileira, principalmente as culturas dos outros estados e regiões. Dessa forma, compreender como o estudante da Educação Básica pode ser estimulado a protagonizar seu percurso educacional e conhecer a diversidade cultural brasileira deve ser visto

Paineis criados em Genially ou outra plataforma (a exemplo do Google Data) a depender do nível de ensino. Esta é uma atividade que pode ser aplicada do ensino médio/técnico até a pós-graduação. O painel construído no exemplo trata de informações sobre a Educação STEM-STEAM, mas a proposta é construir com alunos e/ou professores a partir de dados que sejam relevantes em cada contexto. A ideia é sair do dado, transformar em informação e chegar no conhecimento usando a criatividade #mexico🇲🇽 #brasil🇧🇷

Esta é uma atividade que usa lógica e química orgânica e foi construída usando o TinkerCad. 🧐 Lancei o desafio das Adivinhas com as séries orgânicas 🔝Sim...baseada numa atividade prática e de grupo. Subestimamos a capacidade da interação, colaboração, compartilhamento de problemas etc. ➡️ Interajam com a proposta das Advinhas apenas clicando no link abaixo e em "Visualização em 3D" ( canto inferior esquerdo da sua tela) e aí é possível mexer no cubo para visualização das faces. Melhor interação pelo computador. Atividade feita com estudantes do ensino médio até a pós-graduação (Ensino de

O Festival de Invenção Criatividade (FIC) busca divulgar, inspirar e facilitar a integração de experiências em aprendizagem criativa na escola. Seu principal motor são as propostas apresentadas por educadores e estudantes que são estimulados a criar e colaborar uns com os outros. Familiarizado com os princípios da Aprendizagem Criativa, o Instituto Anísio Teixeira atua na difusão dessa abordagem pedagógica através das Residências de Aprendizagem Criativa.

Apresentar as cores às crianças por meio do mundo natural, utilizando a ludicidade e o movimento para que elas percebam o colorido natural do espaço em vivem.

O tema Estações do Ano deve ser abordado na Educação Infantil de forma que os alunos possam explorar e vivenciar concretamente experiências que respondam seus questionamentos e gerem novas curiosidades. Durante todo o mês de Setembro, com a proximidade da primavera, discutimos em sala as características de cada Estação e nos deliciamos com esse mundo de curiosidades, subtemas e possibilidades que a primavera pode nos oferecer. Visitamos obras de Ruth Rocha, Cecília Meireles, Isabel Soares e Vinícius de Moraes que inspiraram as produções criativas antes e no dia do Dia do Mão na Massa. As

AULA EXPOSITIVA E EXPLICATIVA,CONSTRUÇÃO DE CARTAZES, ORNAMENTAÇÃO DE ROUPAS, FLORES, PINTURAS E COLAGENS.

PIntura live , cores, tracços e formas