Você já se perguntou como utilizar e referenciar interações com IA Generativa em seus projetos acadêmicos? 🤔💡 Motivada pela live do Prof. Felipe Carvalho, na última sexta, pelo EduCanal (Youtube), escrevi o artigo, "Conversas com IA Generativa: como referenciar no projeto acadêmico?". Eu exploro a importância de compreender os fundamentos da IA, além de oferecer dicas práticas para integrar e documentar essas interações de forma ética e eficaz. Se você é estudante, pesquisador ou educador, este artigo é para você! Descubra como a IA pode transformar a prática acadêmica, ampliar as fronteiras

Projeto com a temática do Dia do Scratch 2024, inspirado no livro "Da minha janela" de Otávio Junior, proposto pela Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa e desenvolvida pelos alunos do ensino fundamental I da EMEF Professor Francisco Dias Negrão, Ourinhos/SP

Curiosa com as novidades tecnológicas, estou na primeira "leva" de usuários(as) do Chat GPT. Experimentei, entendi e comecei a aplicar como apoio ao meu trabalho. Tirei algumas conclusões, corroboradas nos materiais que a UNESCO tem liberado sobre responsabilidades de uso das soluções, tais como: conhecer a solução, como ela aprende e como se comporta (e não é difícil); usar com assuntos que você possa validar; usar para demandas que tenha regras claras; fazer perguntas objetivas, contextualizadas e orientando uma ação; usar com conteúdo controlado (treinar a solução); usar como apoio à

Entre 2008 e 2019 trabalhei com gestão de produção de material educacional digital e elenquei quatro cases como forma de entender a evolução profissional. E aproveito para socializar em forma de um "artigo". Durante a escrita, fui lembrando de diversas situações - foram muitas histórias. Vou contar só uma delas: lembro sair de uma formação inicial de professores em outra cidade e chegar chorando no hotel, pois eles sentiam-se "pressionados" pela instituição a produzir para modalidade EAD e ficaram na defensiva o tempo todo. No outro dia haveria a continuação da formação... respirei fundo e

Participei de uma oficina em São João Del Rei,de uma oficina sobre faces, Autorretrato Criativo - Hanoch Piven (OctoStudio) onde usamos muitos objetos para compor as faces e depois de tirar variadas fotos, usamos o Octo para animar..foi muito interessante... ainda não fiz com meus alunos,mas está nos planejamentos futuros...

Realizamos neste dia 25 de novembro o nosso primeiro FIC do Núcleo do Grande ABC. Um FIC sonhado com um grupo especial de educadores engajados de São Bernardo do Campo, São Caetano do Sul e Ribeirão Pires. Tivemos parceiros incríveis que muito contribuiram para que este evento fosse uma verdadeira festa! Créditos do vídeo: @dronejuniorcouteiro

Minha pequena e rápida criação.

Para a apresentação da placa micro:bit fizemos uma proposta de uma viagem. Cada dupla de alunos recebeu um passaporte onde foram desafiados a cumprirem os desafios propostos na plataforma Makecode. Ao final dos desafios cumpridos cada um recebeu um adesivo para preencher o passaporte. Esta atividade foi inspirada numa proposta da Professora Daniela Pereira de Joinville.

A professora Gilmara do 4º ano trouxe uma proposta com sua turma onde exploraram o conteúdo de gráficos em Matemática ampliando ao uso com o Lego.

Para nosso início e ano propomos no HTPC dos professores uma apresentação sobre o Programa Escolas Criativas onde fazemos parte. Antes da apresentação fizemos uma vivência de micromundo com o tema acima mencionado. Na socialização tivemos muitas trocas e ampliação de possibilidades integrando com o currículo.

Nossa escola atende crianças no período integral e temos aulas de italiano. Para deixar essa aula ainda mais apetitosa, nossa querida professora Ilza organizou com os alunos dos 5º anos uma deliciosa bruschetta em nossa cozinha industrial.

Exploração da placa Makey Makey com os alunos dos 5º anos experimentando alguns materiais condutivos.

Os alunos dos 4º e 5º anos tiveram a oportunidade de conhecer a História do Papelão na ação Volta as Aulas com Aprendizagem Criativa. Através de toda linha do tempo os alunos foram desafiados a criarem projetos utilizando o papelão sem uso de cola e fitas.

Com as turminhas de 3º ano demos o "start" no Volta as Aulas com Aprendizagem Criativa assistindo o musical do Toquinho Casa de Brinquedos. Após a apreciação os alunos foram desafiados a decifrar os trechos das músicas que fazem parte do repertório do musical descobrindo assim, qual elemento da música eles precisariam construir.

Na Volta as Aulas com Aprendizagem Criativa desafiamos as turminhas de 2º ano a criarem (através da ideação), com a narrativa da Receita, o seu próprio monstrinho.

Abrindo a Semana de Volta as Aulas com Aprendizagem Criativa propomos para a turminha do 1º ano fundamental a leitura do livro Criou Cria da nossa querida Verônica Gomes. Após a leitura os alunos foram convidados a fazerem suas ideações do que eles criariam.

Com a aquisição dos maquinários para a sala maker (cortadora a laser e impressora 3d) e por conta da comemoração do Centenário da Semana de Arte Moderna de 1922 criamos o projeto “Marlyzinha no Túnel do Tempo da Semana de Arte Moderna de 1922” e trouxemos a proposta pedagógica da utilização da impressora 3D de uma maneira ousada: a criação de imagens dos principais artistas da Semana com a técnica da litofania. Com as aulas de artes e laboratório, os quintos anos puderam mergulhar no universo histórico-cultural da semana, bem como explorar a curiosa técnica da litofania. Conhecer o conceito

Há 10 anos quando fui lecionar para criança de 4°ano, me deparei com a pior sala da escola e com um aluno considerado pela diretora como caso perdido. Para compreender por que crianças tão pequenas, e desmotivadas eu crei um projeto " PROFESSORA EM MINHA CASA". EU ia nas casas dos alunos conhecer de perto a realidade de cada um. Segue o link que mostra minha história. https://youtu.be/HmGqxCykUVo Está semana este meu eterno aluno veio passar férias aqui no Brasil e nos reencontramos na mesma escola. Foi extremamente emocionante e tive a certeza da responsabilidade que temos como professores