Estudos sobre o corpo e e os desdobramentos na prática pedagógica. O trabalho é composto de 04 encontros, independentes e sem hieraquirzação, e envolve reflexões sobre as relações corpo a corpo na escola, mobilizam o expressividade e movimento e que trabalham a centralidade no corpo nos processos de aprendizagem e fundamentos que discutem a construção da corporeidade na escola. Contato: giselatapioca.projetos@gmail.com

Esta foi a nossa quarta edição do Scratch Day em nosso sábado letivo recebendo quase 500 pessoas da comunidade escolar. Os alunos dos quintos anos foram os grandes anfitriões do evento. Contamos com 11 estações: 1- Desplugada 2- Chef Computacional 3- Mão na Massa Sustentável (com o Rodas de Invenções do Instituto Catalisador) 4- Scratch Jr 5- Octostudio 6- Scratch no Lab 7- Espaço micro:bit 8- Espaço Pixel 9- Espaço Lego 10- Dobradura 11- Fab Lab Móvel do Instituto Mauá

#Ementa: Formar professores da Educação Básica para a incorporação eficaz das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação e ao Referencial de Saberes Digitais Docentes. Através de uma abordagem prática e interativa, baseada na Aprendizagem Criativa, os participantes exploram os eixos temáticos do Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital, desenvolvendo habilidades para aplicar conceitos como segurança digital e responsabilidade no uso de tecnologias computacionais, além de explorar ferramentas

Experiência única participação do Núcleo Maranhão na IV edição da Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa, com muitas socializações e encontros o time da RBAC, no momento do Festival dos Núcleos pudemos compartilhar as ações desenvolvidas no ano de 2024, como: ações formativas com professores sobre a abordagem da aprendizagem criativa e oficinas de Scratch e Octostudio, 4a edição do FIC, o semeando Poesia ( momento do encontro do núcleo onde apresentamos nossos professores escritores e poetas), a participação nos eventos da RBAC, como Dia do Mão na Massa, Scratch day, onde o nosso

Participantes compartilharam suas experiencias, identificaram perguntas e desafios em comuns, e elaboraram possíveis estratégias futuras. Foi uma sessão dinâmica e rica para todos.

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Momentos lindos 💖

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Durante a CBAC de 2024 uma das Sessões Temáticas tratou de Aprendizagem Criativa e Protagonismo Juvenil, foi um momento de muita troca de experiências e registros cheios de significados.

Este é o novo livro que sou co-autor e foi escrito durante a pandemia. A capítulo que escrevi tem o título: "Tesouro é a pessoa que você se torna". O conteúdo é apresentado numa perspectiva de desenvolvimento pessoal o o cenário é o tempo de travessia que estamos convidados a vivenciar ... Aqueles que não ousarem fazê-lo, ficaram para sempre à margem de sí e das mudanças que estão acontecendo a nossa volta. Estamos vivendo num mundo VUCA e BANI, e a nova normalidade nos convida revisões pessoais para aprimoramentos novas rotas de vida pessoal e profissional.

Em 2004, por ocasião dos Jogos Olimpicos de Atenas, Coordenei em parceria com o Professor Aylê Salassié, cobertura pedagogica altenativa pelo Laboratórios Limefe, da Universidade Católica de Brasília. Era a primeira vez na história que uma universidade cobria pedagogicamente uma edição dos jogos olímpicos e paraolímpicos. Nesta ocasião criamos um modelo conceitual, desenvolvemos uma plataforma multimidia para validar a experiencia que foi vivenciada por estudantes, professores e profissionais da grande mídia por ocasião dos jogos de Atenas. Vários resultados expressivos foram conquistados. O