A turma 41 sob orientação da Professora Angélica, recebeu com muita satisfação alunos de enfermagem da FSG (Faculdade da Serra Gaúcha) no último dia 04 de Junho. Trata-se de uma atividade complementa do curso de graduação. Nossa escola está sempre aberta a comunidade e experiências como essas trazem bons resultados aos estudantes. Obrigada pela oficina, foi muito envolvente.

SCRATCH 2025, foi mais uma oportunidade de abrir horizontes para um grande grupo de estudantes. O pensamento computacional a partir da programação em blocos permite soltar a imaginação e cria as possibilidades de desenvolver várias habilidades no estudante. Foi um mês incrível cheio de desafios e possibilidades. Confira no vídeo!

Expressar sentimentos, desejos, sonhos e experiências pessoais por meio de diferentes linguagens artísticas visuais, como desenho, pintura e modelagem, utilizando elementos básicos das artes visuais para comunicar ideias. EF15AR06: Explorar diferentes formas de expressão artística, como desenho, pintura, colagem, escultura e modelagem, para comunicar ideias, sentimentos e histórias. EF15AR04: Criar e recriar cenas, personagens, objetos e ambientes a partir da imaginação, memória e observação, utilizando diferentes suportes e materiais. Após ouvirmos a música "Vamos plantar sonhos" (canal

Com o intuito de motivar as expressões artística e desenvolver as habilidades socioemocionais dos estudantes a Escola Estadual de Ensino Médio 1º de Maio - Nova Petrópolis - RS, criou este espaço onde os jovens podem de forma aleatória expor suas "artes" (poesia, desenho, pintura, fotografia, crônica,...). Para inaugurar o espaço convidamos uma artista local para falar sobre arte, criatividade e imaginação. Está sendo uma experiência muito gratificante.

Projeto interdisciplinar contou com a participação das áreas de ciências humanas e ciências da natureza. Objetivo: Compreender a história e formação do Planeta Terra. Objetivos específicos: Assistir documentário sobre a formação do Planeta Terra. Ler e interpretar textos referentes ao assunto do Planeta Terra. Compreender as camadas da Terra. Elaborar maquete sobre as camadas da Terra. Habilidades da BNCC: (EM13CHS106) Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa

Vários professores se envolveram na temática dos Povos Indígenas ao longo do mês de abril, desenvolvendo diferentes metodologias para abordar e criar reflexões sobre o assunto. O resultado foi um rico material que está exposto na escola para ser apreciado por toda comunidade escolar. Parabéns

Em comemoração ao Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras) a turma de terceiro ano realizou um Ditado de Libras. Foi muito gratificante, os alunos se esforçaram e aprenderam muito. A sala de aula conta com o alfabeto em libras. Parabéns professora Rose e Maria Helena pela iniciativa.

Atividade Interdisciplinar filosofia e língua portuguesa 3º ano do Ensino Médio Comemoração do Dia dos Povos Indígenas Em comemoração ao Dia dos Povos Indígenas, os alunos do 3º ano do Ensino Médio, na disciplina de Filosofia e Língua portuguesa, com as professoras Solimar e Joice realizaram uma atividade especial com o objetivo de promover o respeito à diversidade cultural e valorizar os saberes dos povos originários. A turma preparou uma apresentação lúdica voltada aos estudantes das séries iniciais (1º ao 5º ano), envolvendo encenações e cantos baseados em contos indígenas de diferentes

Com muito empenho e engajamento as turmas 21 e 22, juntamente com a Profe Rita criaram uma corrente do bem na escola no dia 02 de abril. Conversar, mobilizar e expandir o conhecimento sobre o assunto é de extrema importância. Parabéns profe e alunos!

O café Filosófico com o livro de Ouro da Mitologia teve o objetivo de refletir sobre a origem da filosofia a partir do mito, entendendo as diferenças entre pensamento mítico e a filosofia, visou também de analisar mitos gregos presentes no livro, conectando-os as primeiras explicações humanas sobre o mundo, a natureza e a existência. Atividade desenvolvida pela Professora Solimar turmas 101 e 102! Muito muito gratificante para os estudantes e escola.

A turma 51 (quinto ano) teve uma super aula de ciências no pátio da escola, onde transferimos uma isca de abelhas Jataí para uma casinha. Com isso pudemos conversar sobre cadeia alimentar, polinização, como as abelhas mesmo sendo tão pequenas possuem uma grande sabedoria e organização, bem como da sua importância para a vida no planeta. O projeto iniciara no anterior com outra turma, porém segue dando frutos de ricas aprendizagens e experiências. Sendo assim, essa colméia será adotada pela turma para manejo, cuidado e acompanhamento. Além das experiências descritas degustaram mel produzido

Os aprendizes conseguiram reciclar baldes de plásticos de tinta de:18 litros, pintaram as lixeiras com cor vermelha, logo após conheceram mais sobre linguagem visual do símbolo da reciclagem e o significado dele, as cores representativas para lixeiras de coletas seletivas. Recortaram adesivos com o símbolo e cores das lixeiras da coleta seletiva, logo colaram nas lixeiras e colocaram no corredor da associação. É com essa aprendizagem prática, criativa e interativa, cheia de criatividade que eles descobriram mais sobre responsabilidade social. Essa aula foi no sábado, dia 10/07/2024. Turno

Descrição da Atividade Os alunos foram apresentados à ideia de como um computador lê imagens, utilizando uma grade onde cada célula pode estar branca (vazia) ou preta (preenchida). Foi explicada a lógica do código numérico, onde cada sequência indica a alternância entre espaços em branco e espaços preenchidos. Exemplo: O código "3-1-4-5-2" representa: 3 quadrados em branco 1 quadrado preenchido 4 quadrados em branco 5 quadrados preenchidos 2 quadrados em branco Execução da Atividade Os alunos receberam algumas sequências numéricas prontas e foram desafiados a preencher as grades para descobrir

O 6º Festival de Invenção e Criatividade (FIC) do RS, organizado pelo Núcleo POA RS, aconteceu no dia 21 de Novembro, no IFRS - Campus Porto Alegre. Estudantes e professores de escolas da rede estadual, escolas particulares e de universidades, vindos das mais diversas cidades do Estado, compartilharam seus projetos com toda comunidade na Mostra Interativa, participarem de variadas oficinas, experimentaram diferentes materiais no cantinho mão na massa e programaram no cantinho do Octostudio.

Conselho de classe

A E.E.E.M. 1º de Maio tem uma longa trajetória de atividades que promovem reflexões sobre igualdade, equidade, preconceito e racismo. Os professores criam estratégias para atingir o conteúdo com intuito de contemplar a temática. E assim ter bons resultados nas relações pessoais e também na compreensão da importância da data em questão. Envolvendo toda a comunidade escolar. Parabéns professores!!!!

O projeto surge a partir de uma reflexão sobre o uso consciente da água na Semana da Água do RS. Os alunos foram convidados a olhar um vídeo: Programa Cidades Sustentáveis no youtube. Realizamos de forma coletiva a análise da ODS número 6 e número 11. Em seguida os alunos foram divididos em grupos (sorteio) e também receberam um desafio de planejar um espaço no bairro da escola. Foi necessário analisar o plano diretor da cidade, explorar a ferramenta Google Earth e desenvolver uma maquete com a proposta. A turma se motivou e realizou um belíssimo trabalho que foi apresentado para a turma de 3º

A turma fez a leitura da reportagem do Correio do Povo, sobre o fenômeno denominado como "chuva preta" debatemos sobre o assunto das queimadas que estão ocorrendo no Brasil. Após uma aula expositiva sobre o que é uma charge, os alunos foram convidados a desenvolver uma charge sobre o assunto das queimadas. Parabéns professora Brenda pela iniciativa de tratar um assunto tão importante na aula de Artes.