Atividade realizada com os alunos do 6º ano em Ciências da Natureza, para iniciarmos a atividade os alunos irão escolher algumas palavras para formação das equipes. São cinco equipes que serão formadas a partir de palavras sobre o meio ambiente. Sensibilização: Como são formados os nomes dos bairros de nossa cidade? Cada aluno seleciona as letras correspondentes aos nomes de seus bairros. Experimentação: 1ª Tarefa da equipe é escolher o representante que irá apresentar o cartaz produzido, escrever no caderno o significado da palavra. 2ª Tarefa da equipe é montar o significado do conceito

Dia de socialização com todos os professores sobre a Formação Computação Criativa. Turnos matutino e vespertino com a mão na massa e prontos para o Dia D do Scratch 09/05/2024.

O momento contou com coordenadores pedagógicos e professores de diversas áreas do conhecimento pertencentes a 15 escolas distribuídas em 12 municípios da região Norte do Estado de Alagoas. Além do momento de socialização das práticas exitosas que inspiraram a todos, os participantes realizaram uma atividade Mão na Massa que envolveu a construção de personagens a partir de materiais de sucata. Após a construção, foram formadas equipes onde as personagens foram relacionadas em uma única narrativa (por equipe) e em seguida socializada. Ao final, foram entregues os Certificado de Menção Honrosa

O DNA (ácido desoxirribonucleico) é um ácido nucleico que se relaciona com a hereditariedade, pois apresenta informações genéticas de cada indivíduo e garante sua transmissão.

O fanzine é uma forma de divulgaçao de algo. Normalmente, os motivos que levam alguém a produzi-lo são variados: vão desde divulgar trabalhos artísticos a manter contato com outras pessoas que tenham interesses em comum.

No dia 10 de maio de 2023, foi realizado o primeiro Festival Scratch, que teve como objetivo levar a linguagem de programação aos jovens e adultos presentes no evento. As diversas produções, criadas pelos estudantes do ensino fundamental e médio, contaram com a participação de duas escolas visitantes e a equipe de comunicação da gerência regional de ensino. Dessa forma, a comunidade escolar Laura Chagas promoveu colaboração, aprendizagem e compartilhou projetos a partir de jogos e narrativas orais.

Promover a integração Escola, Comunidade e Parceiros atuando em rede. Reconhecer os empreendedores locais, os mestres do filé e fortalecer os movimentos culturais do Pontal. Realizar ações de divulgação do Pontal como importante polo turístico do estado. Engajar os estudantes nos projetos da comunidade enquanto protagonistas e empreendedores.

O Projeto Tecendo Redes e Saberes, Conectando Escola e Comunidade surgiu no final de 2017 ao perceber a desmotivação por parte dos estudantes, dificuldades de ver sentido na sua formação, descontextualizada dos desafios de sua vida pessoal e profissional, aumentando os índices de abandono e evasão escolar. Enquanto professor inquieto e marcado pelo espírito empreendedor, abracei o desafio e vi no problema levantado a oportunidade de fazer parte da mudança. Uma das primeiras ações foi buscar a aproximação dos líderes, comerciantes e empreendedores locais com os estudantes e a escola, convidando

Justificativa: O projeto foi desenvolvido com o objetivo de despertar incentivar o interesse e a curiosidade de um grupo dos alunos do Ensino Fundamental II e EJA, para o estudo e a pesquisa em Ciências. Foi estruturado através de atividades práticas e discussões, conhecimentos de Química, Física, Biologia e Matemática a contextualização destes conhecimentos, para proporcionar aos alunos um ensino que os conduza a entender e interpretar os fenômenos que ocorrem no seu dia a dia. As atividades realizadas na escola ainda estão em continuidade, devendo ser desenvolvidas até o FIC – FESTIVAL

Esta atividade foi produzida pelo Núcleo Estratégico de Inovação e Tecnologia na Educação de Alagoas, como parte das atividades do Scratch Alagoas 2022. Oferecer aos estudantes a oportunidade de compreender a dinâmica de programação do Scratch de forma desplugada, de modo que eles aprendam a pensar criativamente, raciocinar sistematicamente e trabalhar em grupo habilidades essenciais para todos na sociedade de hoje. Esta atividade pode ser adaptada e explorada por diversas áreas e faixas etárias diferentes.

As turmas 12,12,21 e 22 foram levadas até o teatro da Univates para assistir a peça de Teatro Pipo e Fifi. A peça é alusivo ao abuso e exploração sexual de Crianças e Adolescentes. Nossos alunos curtiram muito este momento.