No âmbito do projeto Plantando Saberes, os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Médio vivenciam, de forma ativa e significativa, práticas sustentáveis por meio de aulas práticas realizadas dentro dos componentes curriculares de Educação Ambiental e Itinerários Amazônicos. No dia 20 de maio de 2025, os estudantes participaram da quebra de dormência das sementes de cacau e cupuaçu, uma etapa essencial para estimular a germinação. Utilizando serragem de madeira, eles realizaram a remoção manual dos resíduos de polpa, esfregando cuidadosamente as sementes com as mãos em um processo que alia

O MOVILAB laboratório do Movimento é uma proposta de estudos sobre o corpo e a corporeidade na infância. O percurso formativo aborda relações entre corpo, arte, cultura e educação e também convida a revisitar memórias, conectar experiências estética e de crianção. O MOVILAB tem a intenção de expandir a percepção e ampliar a conhecimentos sobre a motricidade na infância e a aprendizagem nos contextos da escola, cidade e natureza. Está formatado em 04 módulos independentes.

A ação proposta para a Semana do Meio Ambiente 2025, centrada no plantio coletivo do Jacarandá-mimoso em todas as escolas da Rede Municipal de Ensino, transforma os alunos em verdadeiros Guardiões da Natureza. Ao participarem do plantio e dos cuidados com a árvore, os estudantes assumem um papel ativo na preservação ambiental, compreendendo que cada gesto, por menor que pareça, contribui para um futuro mais sustentável. As atividades práticas, como a criação de um "Diário da Árvore" e a observação do crescimento da muda, reforçam a conexão emocional e responsável com o meio ambiente

Compartilhar experiências e relatos é fundamental para fortalecer a comunidade e inspirar outros. A Comunidade Monstros em Rede e o Portal da RBAC são ótimos espaços para isso. Benefícios de compartilhar: 1. Compartilhamento de conhecimento: troca de experiências e práticas. 2. Inspiração: motivação para outros profissionais. 3. Fortalecimento da comunidade: construção de uma rede de apoio. Compartilhar relatos e experiências é uma forma de contribuir para o crescimento e o fortalecimento da comunidade. Estou ansioso para ler sobre suas experiências!

Confecção do monstrinho como forma de interagir comas crianças , passando uma mensagem de interação digital segura.

Transformar a ciência em algo fácil de entender é o que me move! Por meio da criação de slides, cartilhas, banners e outros materiais educativos, meu trabalho busca tornar temas científicos mais acessíveis, despertando a curiosidade e o interesse pelo conhecimento. Se você conhece alguém que precisa desse tipo de serviço, ficarei muito feliz com a indicação! 🌿😊 Segue o link do meu portfólio https://vellozia.my.canva.site/portfolio vellozia.edu@gmail.com https://vellozia.wixsite.com/ciencia @vellozia_edu

Para marcar a Semana do Meio Ambiente de 2025 e a Inauguração da Escola Pública de Sustentabilidade, tivemos um momento de plantio coletivo e simultâneo, que envolveu o plantio de mudas de Jacarandá-mimoso, espécie indicada para reflorestamento e ações de preservação ambiental. O plantio ocorreu em 27 escolas municipais de ensino fundamental e educação infantil e no Parque Ambiental Banhado da Vergueiro. Resultando em momento de grande aprendizados sobre construção coletiva de ações ambientais.

Nesse dia os alunos participaram e realizaram várias atividades voltadas ao Scratc Day.

Nesse dia do Scratch Day os alunos participaram e realizaram várias atividades.

*Descrição da atividade* Contação da História a Arca de Noé e em seguida apresentação da espécie de alguns animais que podemos encontrar atualmente na natureza. Posteriormente as crianças foram estimuladas a brincarem em um caça ao bichos no jardim do CMEI Irmã Rosália. As crianças foram estimuladas a desenvolverem o cuidado para com os animais e a natureza de maneira geral. Em seguida foi solicitado que cada criança pudesse imitar o som que o animal que encontrou emite na natureza. Posteriormente as crianças foram levadas ao parquinho de areia para continuarem tendo o contato com elementos

Com o intuito de motivar as expressões artística e desenvolver as habilidades socioemocionais dos estudantes a Escola Estadual de Ensino Médio 1º de Maio - Nova Petrópolis - RS, criou este espaço onde os jovens podem de forma aleatória expor suas "artes" (poesia, desenho, pintura, fotografia, crônica,...). Para inaugurar o espaço convidamos uma artista local para falar sobre arte, criatividade e imaginação. Está sendo uma experiência muito gratificante.

O Projeto Horta Solidária é desenvolvido na EMEI Padre Alcides desde o ano de 2018, onde fizemos da Horta Agroecológica e do Meliponário um laboratório onde proporcionamos processos para o desenvolvimento de sujeitos ativos, iniciando assim a construção de sua autonomia e a formação de valores e hábitos preparando gerações conscientes, dispostas a transformar suas realidades e comprometidas com o bem-estar coletivo e a qualidade de futuras gerações. Nesse sentido no ano de 2024 através de um relato de um aluno sobre a enchente em sua casa e em alguns pontos do bairro se explorou um tema

A VIVÊNCIA DEU-SE INÍCIO A UMA PROBLEMÁTICA EM QUE AS CRIANÇAS NÃO JOGAVAM O LIXO NO LIXEIRO, ENTÃO FIZEMOS UM TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO E CUIDADO AO MEIO EM QUE VIVEMOS, APRESENTANDO A COLETA SELETIVA PARA A REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS PARA O USO RECREATIVO E PEDAGÓGICO.

Oxente Day! Cmei Prefeito Anastácio Rodrigues Turma Infantil 2A – Professora Helena Bezerra As crianças de 2 anos da turma Infantil 2A, com a orientação da professora Helena, participaram de uma atividade especial de cuidado com o jardim do Cmei. Com muito entusiasmo, elas ajudaram a regar as plantas, observaram as flores e aprenderam sobre a importância da natureza. Ao final, colocaram plaquinhas com mensagens de preservação ambiental, incentivando todos a cuidarem com carinho do espaço verde. Foi um momento rico em aprendizado, afeto e consciência ecológica desde os primeiros anos. 🌱💚

No CMEI BABU houve um lindo desfile, onde a passarela se transforma em um palco de criatividade, inovação e responsabilidade ambiental. As roupas apresentadas são feitas a partir de materiais recicláveis e reaproveitados como sacolas plásticas, CDs antigos, tecidos de segunda mão ,copos descartaveis e papel.

A atividade foi iniciada com uma contação de historia feita pela professora da sala regente (infantil 4C).Logo em seguida as crianças foram divididos em grupos e desenvolveram uma apresentação comparativa entre *um rio limpo* e *um rio poluído*,com o objetivo de destacar a importância da preservação dos recursos hidricos para o equilibrio do meio ambiente e a qualidade de vida.

Nesta vivência, as crianças observaram o formato das plantas e suas características, em seguida foram desafiados a observarem as cores e as partes das plantas sobrepostas e separadas.

Esta foi a nossa quarta edição do Scratch Day em nosso sábado letivo recebendo quase 500 pessoas da comunidade escolar. Os alunos dos quintos anos foram os grandes anfitriões do evento. Contamos com 11 estações: 1- Desplugada 2- Chef Computacional 3- Mão na Massa Sustentável (com o Rodas de Invenções do Instituto Catalisador) 4- Scratch Jr 5- Octostudio 6- Scratch no Lab 7- Espaço micro:bit 8- Espaço Pixel 9- Espaço Lego 10- Dobradura 11- Fab Lab Móvel do Instituto Mauá