Trabalho realizado pela turma do 6°ano sobre a Mitologia Grega, observei que os alunos tem muita curiosidade sobre o assunto. Então organizamos uma apresentação onde os alunos escolheram alguns deuses da mitologia para apresentação. Surgiram trabalhos lindos, com curiosidades, charadas e até encenação.

Os alunos do 8° ano realizaram uma pesquisa, onde observaram que os banheiros da escola não estavam sendo bem cuidados pelos alunos. Resolveram, então, realizar uma roda de conversa com os alunos do 1° ao 5°ano, sobre a importância de cuidar do bem comum.

Os alunos foram sorteados em grupos juntamente com o material que deveriam usar. A tarefa era criar uma atividade motora para os colegas praticarem. Cada grupo na sua estação, praticando, ao sinal trocavam de grupo para experimentar a atividade que os colegas criaram.

Esta atividade foi realizada na aula de Cultura Leitora om os alunos do 2 ano. Os alunos deveriam imaginar qual surpresa apareceria através da janela.

Alquimétricos é uma coleção de brinquedos didáticos de código aberto (open source): são blocos de montar para construir estruturas e aprender brincando sobre geometria, matemática, arquitetura, mecânica, física, química e muito mais.

Elaboração de piões com objetos comuns que temos em casa, como tampas de garrafa, palitos, lápis, cd, dvd, pedaços de papelão, bolitas, entre outros. Trabalho realizado com a turma do 5º ano.

Brincadeiras folclóricas animam a criançada no Acampamento Farroupilha. Cinco marias, carrinho de rolimã, pião e peteca são brincadeiras que fizeram parte da infância de muitos adultos, mas nem toda a criança de hoje conhece esses objetos. A turma do 2 ano confeccionou pião com vários materiais recicláveis. Como CD, vários tipos de tampinhas, bolinhas. papelão, toco de lápis...

Uma das representações culturais que temos na região Sul do Brasil são as danças gaúchas. Elas têm como características principais o sapateados forte e os movimentos velozes. São danças desafiadoras e contagiantes, sempre valorizando o respeito e a diversidade. Por meio das danças, a identidade do povo gaúcho é retratada: seus bailes, seus trajes e costumes. Por isso, entendemos que um povo que canta e dança a sua terra e suas origens é um povo que respeita seu passado e pensa no futuro. Para o Mão na Massa, a turma do 3º ano da Escola Em Tempo Integral João Aloísio Braun, ensaiou e apresentou

No primeiro ano de alfabetização, utilizamos frutas como uma ferramenta educativa para ensinar às crianças sobre a importância de respeitar as diferenças e praticar a empatia. Através das frutas, destacamos que cada uma delas possui características únicas, como cor, sabor e tamanho, assim como as pessoas têm suas próprias características distintas. As frutas nos ensinam sobre a diversidade na natureza e, da mesma forma, enfatizamos que as pessoas também são diversas e têm seu jeito único de ser. Esse trabalho com frutas serve como um exemplo para promover a compreensão, o respeito e a

NA SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS OS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, NA AULA DE CULTURA LEITORA, UTILIZANDO MASSINHA DE MODELAR, CONFECCIONARAM OBJETOS DA CULTURA INDÍGENA.

Os alunos tiveram a tarefa de criar seu próprio jogo de tabuleiro com atividades práticas (motoras). As atividades poderiam estar no tabuleiro ou os alunos poderiam criar cartinhas com as tarefas.

Imagine aprender matemática transformando em uma grande aventura, onde os alunos se tornam criadores dos seus próprios jogos matemáticos. Isso é uma oportunidade que o scratch traz pra sala de aula, combinando a lógica da matemática com a criatividade da programação. Então apresento a vocês dois jogos criados por grupos de alunos diferentes com um limite de 20 minutos e o resultado é impressionante.

O piquenique literário é um evento encantador que combina a beleza da natureza com a riqueza da literatura. É uma experiência que une a alegria de comer ao ar livre e desfrutar de um ambiente natural com o prazer da leitura e da expressão literária. Nesse tipo de piquenique, os alunos confeccionaram as histórias e poesias.

A turma do 2º ano apresentou um teatro adaptado da Lenda da mandioca dando ênfase as boas maneiras.

Assunto de suma importância, onde é um problema que todo ano enfrentamos em nossa cidade, a turma do 3° ano, deu continuidade aos estudos sobre a Dengue, após a palestra que teve na escola com os Agentes de Saúde da cidade. Nosso projeto teve: 💠 Pesquisas usando chromebook, sobre o mosquito, origem, características, hábitos, alimentação, reprodução, habitat, curiosidades... 💠Ciclo de vida. 💠Gamificação; 💠Confecção do mosquito e do ciclo de vida utilizando materiais recicláveis. 💠Confecção de folheto de conscientização. 💠 Leituras de textos informativos. 💠 Vídeos explicativos. 💠 Sintomas das

A turma do 5°ano confeccionou um marcador de livro, usando CD e EVA

O trabalho realizado pelos alunos do 8º ano teve por objetivo mostrar o sistema solar em uma representação tridimensional. Capturando a beleza do nosso espaço sideral e permitindo observar em detalhes os corpos celestes que orbitam em torno do sol, além disso foi possível observar detalhes dos planetas como seu tamanho e também a sua localização no sistema solar. Esse trabalho demonstra a criatividade e a dedicação dos estudados em demonstrar seus trabalhos de uma forma realista.

Os alunos do 3⁰ ano da EEEF Professor João Aloísio Braun- 32ª CRE- São Luiz Gonzaga, juntamente com a professora Patrícia, fizeram uma ilustração em equipe, representando a natureza limpa, sem poluição. Eles coletaram lixos do entorno do pátio da escola a fim de buscarem a conscientização dos alunos sobre a importância de cuidar do meio ambiente. E, se cada indivíduo fizer a sua parte, teremos uma natureza limpa e sem poluição.