Os alunos do curso da Licenciatura em Ciências Biológicas da UFCG, campus da cidade de Patos - PB, tiveram sua primeira experiência com o Scratch. Três turmas, de diferentes semestres letivos, abraçaram a ideia e passaram bons momentos de diversão, socialização e criação! Em breve veremos novos scratchers surfando nas ondas da gentileza!! A atividade faz parte das ações de nosso Projeto de Extensão "Aprendizagem Criativa e Ensino de Ciências".

Tenho aprendido sobre tecnologias digitais nos últimos 9 anos, nunca antes tinha me interessado sobre o assunto até me dar conta que o mundo era outro. Não sou uma especialista em digital mas sei que posso ajudar outros adultos analógicos a se apropriar das tecnologias digitais. Então quem tiver um programa de adultos ou quiser trabalhar com os pais de seus alunos, eu topo.

Falar sobre o tema sustentabilidade é fundamental em sala de aula, pois a escola também tem o comprometimento de instruir os alunos a se tornarem cidadãos responsáveis com o meio ambiente. Assim, nessa linha de pensamento a proposta do projeto Minha Escola Sustentável é fazer com que as crianças analisem e construam um quadro de ideias que possam ser aplicadas para tornar a sua escola um meio sustentável. Logo, no decorrer do projeto e durante a pesquisa para as soluções dos problemas os alunos poderão compreender a importância do tema e irão alcançar uma aprendizagem significativa. As ideias

através desse projeto os alunos podem expressar sua linguagem artística e usar sua criatividade para elaborar desenhos autênticos, além disso é uma ótima opção para se trabalhar conteúdos de ciências de forma dinâmica, pois os discentes irão participar de forma ativa expondo suas habilidades e aprendendo ao mesmo tempo. Dentre esses conteúdos pode-se ter como exemplo: animais vertebrados , meio ambiente, sistema solar, partes da planta entre outros.

O objetivo do projeto foi construir um terrário de cactos sustentável. Espero que sirva de inspiração para mais professores do Brasil.

O projeto tem como objetivo maior incentivar docentes de todo Brasil, principalmente os de ensino fundamental e médio a utilização do editor gráfico gratuito "Canva", sendo este propiciador da criatividade, motivador da autonomia, e despertador de paixões, por meio de várias ferramentas que dispõe, como imagens, escrita, cores, animações, e posteriormente o fato da possibilidade do compartilhamento dos projetos dos discentes nas redes sociais. O educando criará seu post, com as informações que considera necessária ao futuro entendimento do leitor, ou internauta. O projeto está diretamente

O jogo sobre Tempo Geológico tem uma versão física e uma versão online no Scratch. Ambas foram desenvolvidos pelos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Campina Grande-UFCG, CSTR, Campus de Patos, da disciplina de Paleontologia, do período 2020.2e. O jogo online foi desenvolvido através da plataforma Scracht e pode ser acessado pelo link (https://scratch.mit.edu/projects/559582753). Objetiva acertar o período ou a era correspondente a cada rima. A cada acerto se ganha 100 pontos e a cada erro diminui 50 pontos da sua pontuação. Na versão física, irá

Ciência é coisa séria, mas pode ser bem divertida e dá para fazer em qualquer lugar e com crianças de qualquer idade. E essa é a proposta do "Faço Ciência de Cuecas"! Fazer e brincar de ciência em qualquer espaço, tanto em casa quanto na sala de aula. Com adultos, jovens e também com aquelas que ficam perambulando pela casa o dia todo só de cueca (ou calcinha!). A idéia foi gerada numa semana das férias escolares em que precisávamos tirar as crianças da frente da tela. Então vestimos nossas melhores cuecas e colocamos a mão na massa. Foram feitos experimentos de química, física e biologia

A proposta do projeto foi construir uma maquete com as organelas citoplasmáticas de uma célula eucarionte, para auxílio do estudo dos educandos deficientes visuais, todavia, não se limita apenas aos mesmos, qualquer sujeito pode estudar, compreender e construir conhecimento referente a biologia celular por meio dela. Por haver sido especificada para deficientes visuais, houve necessidade dos materiais utilizados para sua construção terem textura, formato e tamanho distintos, uma vez que são fatores essenciais para o reconhecimento de cada organela citoplasmática pelo tato, como também a