CONTAÇÃO DE HISTÓRIA A contação de histórias é uma técnica de transmissão de conhecimento que pode ser uma ferramenta importante na educação. É uma forma lúdica de estimular a imaginação e o desenvolvimento físico, cognitivo e Socioemocional das crianças. A contação de histórias pode trazer vários benefícios, como: Promover o desenvolvimento cognitivo e social; Melhorar a capacidade de comunicação; Expandir a imaginação e os sentidos; Ajudar na observação, reflexão e memória. Para contar uma história, é possível usar técnicas como: Narração interativa; Maquete; Narração com efeitos especiais

ESCOLA MUNICIPAL "MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA" O Dia das Crianças, ou simplesmente Dia da Criança, é comemorado em 12 de outubro no Brasil. Nessa data, homenageamos as criancinhas e, por isso, diversos eventos infantis e entrega de presentes são realizados. O dia de Nossa Senhora Aparecida, padroeira do Brasil, também é celebrado nessa data e, por esse motivo, é feriado no país. Além das festividades, a data alerta para muitos problemas enfrentados pelas crianças de todo o mundo. Merecem destaque a educação, o trabalho, a exploração e o abuso infantil, ou mesmo a fome e a subnutrição. Nessa data

ESCOLA MUNICIPAL "MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA" Mediação Pedagógica é um processo de interação, dialógico, no qual tanto professor quanto aluno aprendem e ensinam juntos, em co-construção, pois quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender (FREIRE, 1997, p. A mediação pedagógica constitui-se no comportamento do professor, ou seja, sua atitude, que o coloca como um incentivador ou motivador da aprendizagem. Representa o elo entre o aprendiz e a aprendizagem, enfatizando a troca de experiências e o diálogo entre os mesmos (MASETTO, 2000). O resultado dessas experiências lúdicas

A escola Analito Pinto Monteiro trabalhando o projeto Institucional “Nosso meio Ambiente” e sempre preocupada com a educação ambiental, confeccionou lixeiras recicláveis desenvolvendo 5 tipos de lixeiras: Plástico, vidro, orgânico, metal e papel. O projeto em suas ações cotidianas, pretende contribuir na formação de pessoas conscientes e responsáveis em relação ao consumo e a produção de lixo bem como seu condicionamento de forma correta. Conscientizando as crianças em idade escolar sobre a importância de se dar um destino correto aos resíduos sólidos urbanos (lixo orgânico e seco), com isso

Escola Municipal “Maria da Conceição Silva” O Dia do mão na Massa é uma celebração do “aprender criando”, mobilizando educadores e estudantes para desenvolverem atividades que promovem a aprendizagem criativa. Essa campanha incentiva a comunidade escolar a trabalhar em conjunto, em atividades que estimulam a autoria, a construção e a liberdade criativa. Fizemos um trabalho com todas as turmas com construção de Jogos Pedagógicos com abordagens diferenciadas. Tema: Construindo e Brincando Jogos Pedagógicos. 1º Momento – 11 e 12 de setembro - Interação da turma com os jogos construídos; 2º

A professora de educação socioemocional Caroline Patrícia, trabalhou com as turmas dos 2º períodos e 1º anos o projeto institucional “Nosso meio ambiente”. Abordando a importância de incentivarmos o cuidado com as plantas medicinais, bem como a valorização da cultura, a prevenção de doenças, e esclarecimento sobre os riscos e benefícios na sua utilização. Além da importância e necessidade da reciclagem de materiais utilizados no nosso dia a dia como: potes de cremes, garrafas pets, potes de sorvete, pedaços de madeira, entre outros. Os alunos fizeram vasos de plantas e plantaram mudas de

A independência do Brasil foi o processo histórico de separação entre Brasil e Portugal que se deu em 7 de setembro de 1822. Por meio da independência, o Brasil deixou de ser uma colônia portuguesa e passou a ser uma nação independente. Com esse evento, o país organizou-se como uma monarquia que tinha D. Pedro I como imperador. Explorar a história da Independência do Brasil de forma lúdica e acessível. Desenvolver atividades que estimulem a criatividade e a expressão artística dos alunos. Promover discussões sobre cidadania e a importância do respeito à diversidade cultural. Promover debates e

A dinâmica “Telefone sem fio” é uma brincadeira bastante conhecida, que pode ser utilizada em diversos espaços e situações, indicada para crianças a partir de 04 anos. Esse tipo de dinâmica enriquece a aprendizagem a linguagem e escrita, além de tornar a aula mais descontraída e interessante para as crianças. Objetivos da Dinâmica Estimular a criatividade, memória e linguagem; Desenvolver a percepção auditiva; Desenvolver a capacidade de compreensão; Desenvolver a linguagem oral.

Mediação pedagógica É uma a atitude ou o comportamento do professor, que se promove o papel de incentivador ou motivador no processo de ensino e aprendizagem, enfatizando o diálogo, a troca de experiências, o debate e a provocação de situações, vivenciadas pelos educandos (MASETTO, 2000). Expressão que se refere, em geral, ao relacionamento professor- aluno na busca da aprendizagem como processo de construção de conhecimento, a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho. Por isso nós da Escola Municipal Maria da Conceição Silva vimos e unimos para fazer um trabalho

Projeto Silabário Objetivo Geral Promover a alfabetização e o desenvolvimento da consciência fonológica das crianças, utilizando um método interativo e lúdico para facilitar a aprendizagem das sílabas e a construção de palavras. Objetivos Específicos Ensinar as crianças a reconhecer e pronunciar corretamente as sílabas da Língua Portuguesa; Estimular a construção de palavras simples utilizando sílabas conhecidas; Desenvolver habilidade de leitura e escrita de forma progressiva e integrada; Criar um ambiente de aprendizagem motivador e divertido, utilizando, utilizando recursos visuais e