Na semana da Páscoa a turma 59B fez um ovo de Pascoa utilizando garrafas pet como material principal para o trabalho.

Para frisar as vogais estudadas até o momento as crianças do primeiro ano confeccionaram o Jogo da memória com vogais. A atividade de confecção do jogo da memória exigiu muita concentração e habilidade motora para a pintura das imagens e o recorte correto das peças. Após, com o auxílio da professora cada um confeccionou o envelope para guardar as peças do jogo e identificaram as imagens e letras presentes nessas peças. No final, as crianças divertiram-se ao jogar o Jogo da memória com seus colegas e cada uma levou para casa seu jogo para momentos em família.

Produção de vídeos caseiros pelos estudantes da turma do 5º ano da tarde enfatizando os cuidados diários e o uso adequado do recurso água.

A acolhida da turma 29A da E.E.E.F.N.Senhora da Paz foi realizada com muito carinho e amor, esta desenvolvida com dinâmica ,canto, oralidade e mimo, tudo isso para preparar nossos queridos estudantes para iniciarem a trajetória de estudos do ano com muita disposição.

Vivemos num mundo globalizado de mudanças constantes,por isso temos a necessidade de nos comunicar e nos mantemos informados a todo instante.Pensando nisso a turma 29A da E.E.E.F.Nossa Senhora da Paz, após estudos sobre os meios de comunicação também sentiu o desejo de manter-se informados ,fazendo a expressão oral sobre as “Notícias da Hora” com a TV 29A .Confira aí !

Como forma de incentivo a expressão oral ,os estudantes do 2º ano da E.E.E.F.N.Senhora da Paz,realizam semanalmente apresentação individual e em grupo da oralidade de texto , poemas e diálogos criados por eles mesmos.

Após estudo dos sólidos geométricos os estudantes do 29A da E.E.E.F.N.Senhora da Paz, confeccionaram os meus bloquinhos e decoraram uma caixa para fazer a exposição dos mesmos. Aproveitando a sequência didática do estudo do folclore ,os estudantes criaram os mitos , com sucatas de formas sólidos geométricos e após expuseram no corredor da escola.

Considerando que parte do patrimônio de um povo é sua diversidade cultural, e que esta abrange vários aspectos, a turma do primeiro ano está realizando um estudo sobre as principais características da cultura rio-grandense. Para iniciar, as crianças compreenderam através de imagens e roda de conversa expondo suas indagações o que é o estado Rio Grande do Sul em que vivem, além de estudar os símbolos rio-grandenses dando enfoque a bandeira do nosso estado. Nesta atividade, entenderam o significado das cores da nossa bandeira e confeccionaram a mesma para que posteriormente possam estar

As narrativas para séries iniciais é algo que fascina os estudantes, por isso a turma do 2º ano da E.E.E.F.N.Senhora da Paz,ouviu de forma lúdica a contação da História do Projeto POLLYANNA, que nos deixou lindas mensagens e após criou frases e ilustrações sobre a mesma.