No dia 15 de setembro foi realizada a Feira do Conhecimento para comemorar o dia do Mão na Massa. A turma 11, coordenada pela professora Cristiana Damian, realizou várias atividades: TURMA11 ✓Cuide do Meio Ambiente (Cartaz utilizando diversos materiais reciclados) *Conservar *Proteger *Reutilizar *Reciclar ✓Fantoche dos Personagens do Folclore ✓Brinquedos, utilizando materiais reciclados ✓Teatro com marionetes (materiais reciclados) ✓Leitura do Livro "Uma Colcha para cobrir o Mundo" da autora Leonora Medeiros, confecção da boneca Lindinha e seu vestido de retalhos ✓Livro do alfabeto com

Os alunos do 9º ano, turma 91, coordenados pela professora Juliane Munareto Martins, trabalharam o Plano cartesiano na disciplina de Matemática durante o segundo bimestre. Antes de trabalhar o conteúdo foi feita uma introdução do que é um Plano cartesiano e foi utilizado o Jogo da Batalha Naval online, onde eles exploraram o plano, coordenadas e pontos, conceituando assim o par ordenado. Assim é divertido aprender Matemática!

Atividade dos alunos da turma 11, coordenados pela professora Cristiana Damian. E hoje foi o dia da nossa turma aprender brincando e também com atividades no caderno sobre lateralidade, esquerda, direita do maior para o menor, para cima para baixo, também aprendemos a importância dos recados com a brincadeira do telefone sem fio, será que gostaram?!!

Projeto da Turma 41 com a coordenação da professora Caroline Moura Lindas apresentações dos trabalhos referente a pesquisa sobre a origem da festa junina, comidas típicas e brincadeiras foram apresentados hoje👏🏻👏🏻👏🏻 parabéns as famílias pelo envolvimento na construção das brincadeiras e pesquisa 🤩👏🏻👏🏻👩🏻‍🌾🧑🏻‍🌾

Atividade realizada com o quarto ano, turma 41, coordenação da professora Caroline de Moura. E hoje para comemorar o dia de São João resolvemos fazer uma experiência com o grão mais famoso 🌽 chamada milho dançante 🌽 como o milho dança? Olhos atentos observando os movimentos que cada ingrediente fazia na mistura , fomos atrás da solução para as várias hipóteses criadas por eles, e logo após uma pesquisa sobre o que acontece nessa mistura...e o resultado foi incrível!!! E eles adoraram !!! 🤓🤓🤓🧐🧐

As turmas de primeiro ao quinto ano realizaram Festa Junina nas suas salas de aula, com muita comida gostosa e música junina.

Os alunos das séries iniciais realizaram a Missão Água em cores do Projeto Nestlé por crianças saudáveis, onde aprenderam sobre a importância da água para nossa vida e usando sua criatividade personalizaram copinhos ou garrafinhas para tomar água. As atividades foram coordenadas pelas seguintes professoras: Turma 11: Stelamaris Della Flora Turma 21: Nelise Fumaco Turma 31: Leci Bunini Turma 41: Lissiane Damião Turma 51: Leonice Dapper

Os alunos do quinto ano, turma 51, realizaram a Missão Brincar faz sentido do Projeto Nestlé por crianças saudáveis, sob a coordenação da professora Cledi Cabral Machado. a missão consiste em recriar uma brincadeira da cultura regional, africana ou indígena. BRINCADEIRA INDÍGENA – TURMA 51 O GAVIÃO E OS PASSARINHOS Primeiramente, foi desenhado uma grande árvore no chão com o número de galhos suficientes para todos os alunos. Cada criança ficou num galho. Uma delas foi escolhida para ser o gavião. Quando começou a brincadeira, cada passarinho se movimenta batendo as asas e avança em direção a

Os alunos do quarto ano, turma 41, com a Coordenação da professora Caroline Moura realizaram a Missão Brincar faz sentido do Projeto Nestlé por crianças saudáveis que consiste em recriar uma brincadeira da cultura regional. indígena ou africana. BRINCADEIRA CULTURA AFRICANA – TURMA 41 TERRA E MAR A turma 41 da Escola Estadual de Educação Básica Padre Antônio Sepp foi desafiada pela professora Nilva para participar do prêmio Nestlé por crianças mais saudáveis, sendo assim realizamos uma pesquisa para conhecer as brincadeiras da cultura gaúcha, indígena e africana. Após este momento, cada aluno

Os alunos do terceiro ano, turma 31, coordenados pela professora Ana Reck Brentano, realizaram a Missão Brincar faz sentido do Projeto Nestlé por crianças saudáveis que consiste em recriar uma brincadeira da cultura regional, indígena ou africana. MISSÃO BRINCAR FAZ SENTIDO 3ºano/ turma 31 Após a apresentação da missão Brincar Faz Sentido, assistimos alguns vídeos sobre os sentidos, conversamos sobre o assunto e partimos para a pesquisa sobre as brincadeiras que herdamos dos povos indígenas, a turma foi dividida em grupos e cada grupo escolheu uma brincadeira para pesquisar e apresentar aos