Para enriquecer mais ainda a aula de ciências a turma 81 confeccionou uma maquete do Sistema Respiratório. Os alunos foram motivados pelo Professor Diego e o resultado foi excelente. Após a confecção os alunos fizeram uma explicação oral da atividade. Parabéns professor pela iniciativa.

Momento muito propício para resgatar valores e trabalhar as questões ambientais. Em meio a crise climática que vivemos, é urgente a reflexão e pequenas ações para uma mudança de atitude. A compreensão de todos os acontecimentos virá de forma gradativa e a escola é o local ideal para promover diálogos que podem gerar resultados positivos no ambiente em que vivemos. Quando promovemos ações, instigamos o protagonismo e também levamos provocações que permitem uma reflexão mais profunda. Que cada pequena ação se multiplique nas comunidades e que traga mais clareza nas soluções. Segue vídeo com

Aula prática no laboratório de ciências!!! O professor Diego juntamente com os alunos das turmas 101 e 102 puderam observar as células da epiderme da cebola, bem como algumas estruturas como a parede celular e o núcleo. Ainda na aula prática, os alunos tiveram a oportunidade de preparar as lâminas e observaram no microscópio. A preparação e a observação teve como objetivo a fixação do conteúdo de citologia, consequentemente o contato dos alunos com o laboratório e os materiais necessários para a realização da aula prática. Parabéns professor!

A turma 51 aprofundou seus estudos sobre os gêneros textuais, desta vez abrangendo de forma muito criativa o texto instrucional. Os alunos criaram um jogo, e escreveram todo o texto instrucional: número de participantes, descrição de material, passos a serem seguidos e regras. Todos apresentaram seus trabalhos para os colegas e professora a após tivemos o momento de jogar e brincar com o trabalho realizado. Foi um momento de grandes aprendizagens e super divertido. Parabéns professora Cristiane W. Kich, bela iniciativa!!!

Mais algumas atividades realizadas na Semana dos Povos Indígenas na nossa escola. Com muita dedicação a Professora Brenda e os alunos de sexto e sétimo ano realizaram atividades de grafismo e cestarias. E as nossas turminhas de primeira série, junto com a Professora Néris se esforçaram e fizeram lindas pinturas que ficaram expostas nos corredores. Parabéns Profes!

Uma semana cheia de aprendizagem e vivências que ficará marcado na memória de nossos estudantes. Foram diversas atividades que contemplaram a importância dos povos originários para a constituição do povo brasileiro. Gratificante!

Entre as inúmeras atividades desenvolvidas durante a semana pelas turmas da EEEM 1º de Maio está a atividade do 4º ano, com a professora Mariza Konradt. A Páscoa remete a cor e imaginação. Com muito entusiasmo segue o passo a passo dessa turma que é pura diversão.

Os alunos da turma 51, orientados pela professora Cristiane Wedig Kich, demonstram interesse e engajamento nas atividades relacionadas com escrita e oralidade. No primeiro mês de aula foram várias produções textuais e algumas apresentações que superaram as expectativas. No dia do aniversário do Município de Nova Petrópolis, fomos surpreendidos pela aluna Mickaela Wedig com uma poesia dedicada ao município. Ela apresentou para toda a escola. Stadtplatz Nas colinas da Serra Gaúcha, brilha Nova Petrópolis, Stadtplatz, berço de tradições, tesouro tão precioso Com 69 anos de história a celebrar

O projeto " Chapeuzinhos Coloridos" (já publicado no Mural anteriormente) trabalhado com a turma 51 ao longo do ano chega ao fim com um lindo evento como culminância: o lançamento do livro escrito pelos alunos com sessão de autógrafos. Foi um momento muito emocionante para os alunos, famílias, professora e escola, pois cada aluno apresentou a sua Chapeuzinho Colorido, caracterizando-a e apresentando a temática da sua história. Após, receberam das mãos da professora Cristiane Elisa Wedig Kich, um exemplar da obra da turma autografada pelos colegas. Houve ainda um momento de confraternização

A ideia de fazer o projeto surgiu ao lermos o livro "Heranças africanas no Brasil", disponibilizado na plataforma "Árvore do livro". Pois entendemos que é de grande importância trazer para as aulas o conteúdo da História e da cultura Afro-Brasileira e Africana e assim a escola faz cumprir o objetivo proposto pela lei, que é fazer com que possamos refletir sobre a discriminação racial, valorizar a diversidade étnica, gerar debates, estimular valores e comportamentos de respeito e solidariedade. Para que esses objetivos se cumpram é necessário que exista uma educação voltada para diversidade