Após assistir a um vídeo sobre a criação de um brinquedo, os alunos construíram seus próprios piões giratórios utilizando CDs, bolinhas de gude e tampinhas de garrafa, desenvolvendo a criatividade e participando de uma atividade mão na massa.

Durante a aula de Cultura Digital, os alunos do 4º ano criaram histórias em quadrinhos em folhas de ofício, estimulando a criatividade e a narrativa visual. Depois, em uma segunda aula, utilizaram a plataforma Canva para digitalizar e aprimorar suas histórias com recursos gráficos, desenvolvendo habilidades digitais. A atividade incentivou a expressão artística, além de introduzir ferramentas tecnológicas.

Os alunos do 1º ano A participaram de uma atividade chamada "amarelinha alfabética". Durante esta brincadeira, eles estudaram o alfabeto de uma forma divertida enquanto aprimoraram suas habilidades motoras!

Os alunos do 3º ano desenvolveram o projeto "Meu Novo Amigo" usando materiais recicláveis, seguindo a Espiral da Aprendizagem Criativa. Eles imaginaram, criaram, brincaram, compartilharam ideias e refletiram sobre o processo. A atividade promoveu criatividade, prática e originalidade.

Os alunos do 4º ano, na aula de Iniciação Científica, desenvolveram um projeto chamado "Meu Novo Amigo", utilizando uma ampla variedade de materiais recicláveis. Esse projeto foi baseado na Espiral da Aprendizagem Criativa, um processo que envolve imaginar, criar, brincar, compartilhar e refletir. Os estudantes começaram imaginando o que gostariam de criar, depois construíram seus projetos com materiais recicláveis, brincaram com suas criações, compartilharam suas ideias e refletiram sobre o processo de aprendizado, retornando então ao estágio de imaginação para aprimorar ainda mais suas