Na aula de Apoio Pedagógico, o 5º ano B desenvolveu uma dobradura/ origami "abre e fecha" usando contas da tabuada. A proposta foi pensada devido ao interesse dos alunos pelo brinquedo, sendo este então unido à necessidade de praticar a tabuada de uma forma divertida.

Após o estudo das características dos sólidos geométricos, utilizamos o recurso "Tinkercad" para criarmos projetos em 3D, com os alunos do 5º ano B.

Atividade de Matemática! Construção de sólidos geométricos (poliedros) com palitos e massa de modelar.

Na aula de Educação Financeira, os 5° anos A e B brincaram de mercadinho, onde alguns alunos atuavam como caixas, enquanto os outros brincavam de fazer compras. A brincadeira ludopedagógica proporcionou que os alunos treinassem de forma prática o que aprenderam em aula, como fazer contas com valores monetários, fazer pagamentos e dar o troco. Foi uma atividade muito divertida e com muitas trocas de aprendizagens.

CRIAÇÃO DO SCRATCH COM SUCATAS. 4º B

A turma do 2º ano A, da Esola Mercedes Motta realizou atividades referentes aos povos indígenas e também sobre o livro "O menino do dedo verde.

Utilização de materiais recicláveis para a confecção de jogos com os alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. Realizada na semana do Scratch.

Foram realizadas nas Aulas de Educação Física com o 5º ano A e B um jogo de futebol com caixas de sapato e grampos de roupas, utilizando materiais recicláveis, no projeto mão na massa na Semana do Scratch.

Na semana do Scratch, mão na massa, a turma do 1º ano B, através do projeto trabalhado na turma (brinquedos e brincadeiras), realizou a fabricação de brinquedos utilizando materiais de sucata. Cada grupo de criança usou sua criatividade e fez o brinquedo que quisesse.

Foram realizadas nas aulas de Educação Física com o 4º ano A e B um jogo de arremesso de basquete com materiais recicláveis, no projeto mão na massa na Semana do Scratch.