A turma do 4º ano confeccionou uma cápsula do tempo que será aberta em 2025 no último dia dessa turminha na escola. Os estudantes escreveram uma carta falando um pouco do presente e com uma mensagem expressando suas emoções e expectativas para o futuro. O entusiasmo e a alegria ficaram evidentes, com muitos demonstrando emoção ao imaginar o momento em que revisitarão essas memórias.

Constitui importância inequívoca a retomada constante dos conteúdos ministrados aos estudantes. Formas diferenciadas de abordagens contribuem substancialmente para obtenção do entendimento por parte de um maior número de estudantes, considerando as diversas vias de recepção do conhecimento pelo ser humano. As aulas de Ciências para o 5AB se deram por meio da apresentação de situações deflagradoras de questionamentos, explanação e sistematização pela professora, realização de atividades e contribuição por parte dos estudantes dos conteúdos referentes ao eixo Vida e Evolução. Para consolidar

Em um momento mágico de leitura, apresentamos à turma do Pré o poema "Linha Assanhada" de Carlos Jorge. As palavras do poema encheram o ambiente de imaginação e curiosidade: Após a leitura, lançamos a pergunta que abriu as portas da imaginação: "E se você fosse uma linha, o que gostaria de ser?" As respostas das crianças foram encantadoras e diversas: Aluísio queria ser uma montanha. Elizabeth queria ser uma gatinha. Erik gostaria de ser um pássaro. A partir dessas inspirações, as crianças começaram a brincar e a trabalhar diversas formas com uma linha, que passou a estar presente em todos os

Na última semana, as turmas do 4° e 5° ano realizaram uma empolgante atividade de volta às aulas, onde os estudantes confeccionaram um jogo de campo minado focado nas boas atitudes dentro da escola. Cada linha do campo continha duas ações boas e duas ações boas, desafiando os participantes a escolherem sabiamente. O objetivo era atravessar o campo escolhendo apenas as boas ações, promovendo uma reflexão sobre os comportamentos positivos e suas consequências. A atividade foi um sucesso, incentivando a colaboração, o pensamento crítico, e a valorização das atitudes que contribuem para um

Atividade de volta às aulas no 2.º semestre. Os estudantes produziram uma máquina fotográfica com materiais recicláveis e registraram o que mais ficou marcado em suas memórias referente às atividades realizadas no 1.º semestre.