Nesta atividade, os estudantes do 1° ao 3° ano, se engajaram em um exercício criativo no qual tiveram a oportunidade de criar seus próprios personagens. Após a criação visual de cada personagem, os estudantes refletiram sobre suas personalidades e escolheram adjetivos em espanhol que melhor os descrevem, como por exemplo "Amable" (Amável), "Fuerte" (Forte), "Amigable" (Amigável), "Buena" (Boa), "Respetuoso" (Respeitoso), "Confiable" (Confiável), "Alegre" (Alegre) e "Experto" (Experiente). Essa atividade não só promoveu o uso do idioma espanhol, mas também incentivou os alunos a pensarem de

A atividade proposta tem como objetivo incentivar a reflexão sobre o conceito de família e suas diversas formas de configuração. Após um momento de estudo e discussão sobre o tema, onde os estudantes exploraram diferentes tipos de família e a importância do respeito e da aceitação da diversidade familiar, cada aluno será convidado a expressar suas ideias de maneira criativa. Utilizando massinha de EVA, os estudantes, em grupos, confeccionaram uma representação daquilo que consideram ser uma família. A proposta é que eles traduzam em figuras e formas os aprendizados e reflexões obtidos, criando

Os estudantes do 5º ano realizaram o início da montagem da horta sustentável, onde começaram a preparar o solo e organizar os canteiros. Com a orientação do professor, eles também discutiram a importância e a diferença entre agricultura familiar e moderna, como a compostagem e o uso consciente da água, para garantir uma produção saudável e ambientalmente responsável. Esta atividade não apenas promove a aprendizagem prática, mas também conscientiza os alunos sobre a importância da sustentabilidade e da preservação do meio ambiente.

Os estudantes do 4º ano desenvolveram um projeto para o VII Fórum de Educação Ambiental, no qual criaram diversos materiais, incluindo um podcast, um telejornal, um jornal impresso, uma atividade no Scratch e um jogo no Wordwall. Esses conteúdos foram produzidos com o objetivo de abordar as temáticas das emergências climáticas.

Iniciei apresentando o trava-línguas de maneira divertida, utilizando vídeos animados. Isso desperta o interesse e conecta a criança com o tema de forma envolvente. Peça às crianças que repitam o trava-línguas lentamente, focando na correta articulação das palavras. Aumente gradualmente a velocidade, incentivando-as a se divertirem com os sons e os possíveis erros, promovendo a confiança e o engajamento. Criamos com dobradura e recortes o sapo dentro do saco A aprendizagem criativa na educação infantil é uma abordagem que estimula a imaginação, a exploração e a experimentação das crianças