Na roda de conversa construção de um boneco. Depois os alunos deram o nome ao boneco José. Em seguida apresentação dos números nas tampinhas. Os alunos escolhem uma tampinha coloca na barriga de José de acordo a quantidade,eles fazem o cabelo de José com pregadores, até o número correspondente.

Na rodinha foi feito uma apresentação das formas geométricas ( circulo, quadrado, retângulo e triangulo) . Logo após, cada aluno montou seu boneco com as formas geométricas. Depois deram o nome ao boneco grande de Bob.

Na rodinha de conversa falar sobre o tema trabalhado e ouvir das crianças o que sabem sobre o mesmo. Logo após mostrar um vídeo com depoimentos de pessoas conhecidas falando um pouco sobre sua profissão. Em seguida foi mostrado umas plaquinhas com imagens de profissões. E as crianças identificaram os objetos usados pelo profissionais dentro da caixa surpresa. depois disso foi distribuídos massinhas de modelar para confecção de instrumentos usados pelos profissionais.

Em rodinha conversamos sobre órgãos dos sentidos. Logo após, apresentar o cartaz com as gravuras dos órgãos dos sentidos. Em seguida trabalhar algumas experiências praticas para melhor entendimento sobre o assunto. Experiências: Cabra cega Caixinha Surpresa Degustação de alimentos Reconhecimento de som ( instrumento feito de reciclagem).

Na rodinha houve um dialogo sobre a receita do biscoitinho com goiabada. Falamos sobre quantidade, objetos e ingredientes. Após a leitura da receita, fizemos o preparo da receita, fizemos os biscoitinhos, colocamos na assadeira e em seguida ao forno ( professora). Depois 15 minutos envolvemos o biscoitinho no açúcar e canela para degustação.

Na roda de conversa demonstração de brinquedos com materiais recicláveis como garrafa pet, jornal , barbante. Após, começamos a construção do brinquedo Bilboquê. Etapas da construção: corta a garrafa pet ao meio com o auxilio da professora, amarrar o barbante na ponta ( tampinha) com um bolinha feita de jornal. Com o brinquedo pronto curtição do brinquedo.

Na roda de conversa levantar o conhecimento prévio da turma sobre o tema ( Meios de Transporte). Exposição de brinquedos ( Meios de Transportes), fazendo as intervenções necessárias. logo após os alunos confeccionaram alguns Meios de Transportes: origamis ( barco), avião de palito de picolé, e o ônibus feito isopor. Passeio com o ônibus na área externa da creche com muita diversão, imaginação e responsabilidade. MÚSICAS: Eliana - Meios de Transporte Xuxa - O ônibus