O desafio do Drone Humano aconteceu após uma discussão sobre os drones que sobrevoaram a Abertura das Olimpíadas em Tóquio, formando o globo terrestre. As perguntas dos estudantes foram: Como eles voavam ? Como não colidiram? Como acendiam? Com essas perguntas descobrimos diversas questões: que eles foram programados e sincronizados por computadores, que eram mais de 1.800 aparelhos, e que o drones realizam as manobras pois suas hélices mudam de velocidade nas acrobacias. Para conferir essas questões descobriu-se que a professora Millene possuía um drone e ela se dispôs a levá-lo para a sala

Ao ler uma noticia sobre o concurso de fotos engraçadas de animais no livro didático de Língua Portuguesa, um estudante do terceiro ano comentou que também tinha muitas fotos engraçadas do seu bichinho de estimação. Ao trazer suas fotos para a escola houve um alvoroço, pois todos queriam trazer suas fotos, despertando interesse e curiosidade sobre o assunto. As professoras perceberam que este tema mobilizou os estudantes com diversas ideias, elas buscaram em pesquisas fotos engraçadas de animais e descobriram um concurso. Outra ação foi a construção de um mural com fotos de todos dos animais