Com muita satisfação realizamos nossa 1º Hora do Código, momento único com a turma do 3º ano, que aprendeu, se divertiu e adorou o desafio.

A E.E.E.M. 1º de Maio tem uma longa trajetória de atividades que promovem reflexões sobre igualdade, equidade, preconceito e racismo. Os professores criam estratégias para atingir o conteúdo com intuito de contemplar a temática. E assim ter bons resultados nas relações pessoais e também na compreensão da importância da data em questão. Envolvendo toda a comunidade escolar. Parabéns professores!!!!

O projeto surge a partir de uma reflexão sobre o uso consciente da água na Semana da Água do RS. Os alunos foram convidados a olhar um vídeo: Programa Cidades Sustentáveis no youtube. Realizamos de forma coletiva a análise da ODS número 6 e número 11. Em seguida os alunos foram divididos em grupos (sorteio) e também receberam um desafio de planejar um espaço no bairro da escola. Foi necessário analisar o plano diretor da cidade, explorar a ferramenta Google Earth e desenvolver uma maquete com a proposta. A turma se motivou e realizou um belíssimo trabalho que foi apresentado para a turma de 3º

A turma fez a leitura da reportagem do Correio do Povo, sobre o fenômeno denominado como "chuva preta" debatemos sobre o assunto das queimadas que estão ocorrendo no Brasil. Após uma aula expositiva sobre o que é uma charge, os alunos foram convidados a desenvolver uma charge sobre o assunto das queimadas. Parabéns professora Brenda pela iniciativa de tratar um assunto tão importante na aula de Artes.

Café Literário 2024 - 1ª edição. As turmas 61, 71, 72, 91 e 92 fizeram parte do café literário proposto no disciplina de Língua Portuguesa, pela professora Thuani Arend. A proposta consistia em realizarem leitura de contos, de diferentes livros, selecionados para cada turma, e partir da leitura, a produção de um resumo do conto, assim como uma pesquisa sobre o autor do livro. Após realizada a leitura, pesquisa e escrita, as turmas tiveram em seus turnos de aula, organizar salas temáticas, de acordo com cada livro, assim como promover um momento de contação de histórias para turmas do Ensino