
Patrimônio Cultural: O uso da arqueologia experimental e escavação simulada no processo do ensino aprendizagem
Atualizado em 20/09/2021
person
Silvio Silmar Peters
Projeto realizado em março de 2020, na Escola Estadual de Ensino Médio 1º de Maio, município de Nova Petrópolis/RS – 4ª CRE. Conectando as Áreas das Ciências Humanas, Natureza, Linguagens e Matemática, alinhadas aos conteúdos do Primeiro Trimestre, 1º Ano do Ensino Médio, chegou-se ao projeto “Patrimônio Cultural: O uso da arqueologia experimental e escavação simulada no processo do ensino aprendizagem” Esta atividade teve como proposta proporcionar aos estudantes o trabalho em equipe, a importância da preservação do patrimônio cultural (material e imaterial) instituído na Constituição Federal
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E HÁBITOS ALIMENTARES Projeto realizado no modo remoto, no mês de maio de 2021, na Escola Estadual de Ensino Médio 1º de Maio, que envolveu estudantes Ensino Fundamental e Médio, as áreas de Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Linguagens, Matemática. Ainda, teve uma palestra com Kelly Spier, doutorando na área de crise socioecológica e sua relação com a produção e consumo de alimentos. 1- agrotóxicos monoculturas, produção industrial de carne, emissões de gases, destruição de solos e de biodiversidade, relação com processos virais e bacterianos dos atuais sistemas