ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA CONCURSO PARA ESCOLHA DO NOME DO ESPAÇO PLURAL DA ESCOLA OBJETIVO: O concurso tem a finalidade de escolher o nome do Espaço Plural da escola. 2- 2- ETAPAS: O concurso será dividido em 4 etapas: Divulgação do concurso para as turmas da tarde (09/04); Convidar as turmas da manhã para votação por carta convite (18/04); Coleta e divulgação dos nomes propostos em mural (15 a 17/04); Divulgação do nome escolhido e premiação. DAS CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO Poderão participar do concurso todas as turmas da escola. As turmas do 1º e 2º anos, da tarde, farão a

1- INTRODUÇÃO: No dia 2 de abril, é celebrado mundialmente o Dia da Conscientização do Autismo. A data foi criada pela Organização das Nações Unidas (ONU), no ano de 2007 e instituído no Brasil pela Lei 13.652/2018, com o objetivo de levar informação à população sobre o tema, reduzindo a discriminação e o preconceito em relação a quem apresenta o Transtorno do Espectro Autista (TEA), que pertence ao grupo dos transtornos do neurodesenvolvimento. De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estima-se que há cerca de 2 milhões de autistas no Brasil. O Transtorno

Dia Mundial da Síndrome de Down O dia mundial da Síndrome de Down, comemorado em 21 de março, é uma data de conscientização global para celebrar a vida das pessoas. É oficialmente reconhecida pelas Nações Unidas desde 2012. A data escolhida representa a triplicação (trissomia) 21°cromossomo que causa a síndrome.

1 – Apresentação: Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização das crianças em relação à preservação da água, mostrando suas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos seres. 2 – Justificativa: O trabalho com o tema “água” que se propõe, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam

Justificativa: Despertar a curiosidade dos alunos sobre a tradição da Páscoa e estimular a criatividade por meio de exercícios práticos e teóricos. A ideia é contribuir para o aprendizado cultural através do diálogo sobre o simbolismo cultural e religioso da páscoa e para a formação cidadã dos estudantes através da reflexão sobre a solidariedade, a compaixão e o respeito à dignidade humana. Objetivo Geral: Contribuir para que alunos e educadores pudessem fortalecer o senso de sociedade. “Celebrar a Páscoa é uma tradição cultural e não poderia ficar de fora do ensinamento transmitido aos alunos