Mediação pedagógica É uma a atitude ou o comportamento do professor, que se promove o papel de incentivador ou motivador no processo de ensino e aprendizagem, enfatizando o diálogo, a troca de experiências, o debate e a provocação de situações, vivenciadas pelos educandos (MASETTO, 2000). Expressão que se refere, em geral, ao relacionamento professor- aluno na busca da aprendizagem como processo de construção de conhecimento, a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho. Por isso nós da Escola Municipal Maria da Conceição Silva vimos e unimos para fazer um trabalho

Escola Municipal “Maria da Conceição Silva” O Dia do mão na Massa é uma celebração do “aprender criando”, mobilizando educadores e estudantes para desenvolverem atividades que promovem a aprendizagem criativa. Essa campanha incentiva a comunidade escolar a trabalhar em conjunto, em atividades que estimulam a autoria, a construção e a liberdade criativa. Fizemos um trabalho com todas as turmas com construção de Jogos Pedagógicos com abordagens diferenciadas. Tema: Construindo e Brincando Jogos Pedagógicos. 1º Momento – 11 e 12 de setembro - Interação da turma com os jogos construídos; 2º

A independência do Brasil foi o processo histórico de separação entre Brasil e Portugal que se deu em 7 de setembro de 1822. Por meio da independência, o Brasil deixou de ser uma colônia portuguesa e passou a ser uma nação independente. Com esse evento, o país organizou-se como uma monarquia que tinha D. Pedro I como imperador. Explorar a história da Independência do Brasil de forma lúdica e acessível. Desenvolver atividades que estimulem a criatividade e a expressão artística dos alunos. Promover discussões sobre cidadania e a importância do respeito à diversidade cultural. Promover debates e

A dinâmica “Telefone sem fio” é uma brincadeira bastante conhecida, que pode ser utilizada em diversos espaços e situações, indicada para crianças a partir de 04 anos. Esse tipo de dinâmica enriquece a aprendizagem a linguagem e escrita, além de tornar a aula mais descontraída e interessante para as crianças. Objetivos da Dinâmica Estimular a criatividade, memória e linguagem; Desenvolver a percepção auditiva; Desenvolver a capacidade de compreensão; Desenvolver a linguagem oral.

Projeto Silabário Objetivo Geral Promover a alfabetização e o desenvolvimento da consciência fonológica das crianças, utilizando um método interativo e lúdico para facilitar a aprendizagem das sílabas e a construção de palavras. Objetivos Específicos Ensinar as crianças a reconhecer e pronunciar corretamente as sílabas da Língua Portuguesa; Estimular a construção de palavras simples utilizando sílabas conhecidas; Desenvolver habilidade de leitura e escrita de forma progressiva e integrada; Criar um ambiente de aprendizagem motivador e divertido, utilizando, utilizando recursos visuais e