semáforo das cores com bolinhas de pompom e pregador. Estagiária Maressa e os alunos Samuel e Pedro brincam e aprendem juntos. O reconhecimento das cores é uma habilidade importante na educação infantil de crianças com autismo. Essa habilidade pode ser desenvolvida através de atividades sensoriais e educativas que envolvem a exploração de diferentes materiais e objetos coloridos. O desenvolvimento do movimento de pinça é uma ação fina e importante na educação infantil de crianças com autismo, e pode ser desenvolvido através de atividades sensoriais e educativas adaptadas às necessidades

Estagiária Maressa propõe atividade diferenciada e relaxante com os alunos Samuel e Pedro da turma 103. A escrita criativa pode ser uma atividade útil e agradável para crianças com autismo na educação infantil, pois pode ajudar a desenvolver habilidades de comunicação e expressão, bem como a estimular a criatividade e a imaginação. A espuma pode ser usada como uma ferramenta sensorial para auxiliar na escrita criativa para crianças com autismo. Além disso, a atividade de escrita criativa com espuma pode ser usada como uma oportunidade para ensinar habilidades sociais, como a colaboração e a

Turma 503 Campeonato interno de soletrando.

Professora: Alexandra e Dominyke. Turma: Os três porquinhos 1° período. A escrita criativa com espuma pode ser uma atividade educativa valiosa para crianças com síndrome de Down na educação infantil. A atividade ajuda a desenvolver habilidades motoras finas. Estimula a criatividade e pode ajudar a ensinar habilidades básicas de escrita e leitura. É importante que o professor adapte a atividade para atender às necessidades específicas de cada criança com síndrome de Down, incluindo ajustar o nível de dificuldade e fornecer suporte adicional. A atividade é divertida e benéfica para melhorar a

Professora: Alexandra e Dominyke. Turma: Os três porquinhos 1° período. A escrita criativa com espuma é uma atividade educativa que se apresenta como uma alternativa interessante para a educação infantil. A referida atividade proporciona o estímulo da criatividade, favorece o desenvolvimento das habilidades motoras finas e da coordenação mão-olho, além de permitir o ensino das habilidades básicas de escrita e leitura. Essa prática pode ser desenvolvida tanto em grupo quanto individualmente, e seu nível de complexidade pode ser ajustado à idade e habilidades dos alunos. Ademais, é possível

Turminha João e Maria. Professora Gizzely

Professora Andresa e turminha desenvolvem coelinhos com prato descartável.

Turma 201 faz o desenho escondido. Desenho do coelho

Professora Marília e a turminha do Pinóquio 1° período

Professora Nayara e turma 101