Os alunos do 1° ano da EEEF Edi Tereza Flôres Lippert -14°CRE- Santo Ângelo-RS realizaram uma CAÇADA AO TESOURO. Onde diversão e criatividade estavam presentes na aprendizagem dos nossos pequenos! Alfabetização cartográfica: Elaborar mapas de espaços conhecidos. Desenvolver habilidades de desenho, deslocamento espacial, proporcionalidade (redução do espaço), cooperação. Leitura. Gênero textual, Imaginação. Pensamento lógico. Tomada de decisão.

A turma 52 da EEEF EDI TEREZA FLÔRES LIPPERT -14°CRE- SANTO ÂNGELO-RS juntamente com a professora Priscila e uma funcionária da escola plantaram mudas de flores na frente da escola, onde ficaram no compromisso de regar e cuidar. A Educação Ambiental pode ser desenvolvida e vivenciada de maneiras diferentes, sobretudo nas escolas, onde o ambiente é propício para a aprendizagem, o conhecimento e a mudança de comportamento.

Sarcófago Egípcio Os alunos das turmas 61 e 62 da EEEF EDI TEREZA FLÔRES LIPPERT -14°CRE- SANTO ÂNGELO-RS com a orientação da Prof. Vanessa desenvolveram Atividade condizente com a dedicação do Antigo Egito à vida após a morte. Sua arte, suas pirâmides e até seu livro sagrado - Livro dos Mortos - característica que justifica a atividade.

Quinta-feira foi dia de Halloween e Día de Los Muertos na Escola Edi Tereza Flôres Lippert - 14°CRE - Santo Ângelo - RS!!! Gostosuras ou travessuras?👻 No dia 31/10, segunda-feira, comemorou-se o Halloween nos países falantes da Língua Inglesa e o Día de Los Muertos nos países falantes de Língua Espanhola. Com o objetivo de integrar a cultura Brasileira, Americana e Espanhola a partir do estudo dos costumes e tradições destes povos, conhecendo a diversidade cultural no mundo e incentivando a busca pelo conhecimento, as professoras das disciplinas de Arte, Língua Inglesa E Língua Espanhola

Os alunos do 4° ano da Escola Edi Tereza Flôres Lippert - 14°CRE/Santo Ângelo – RS. Juntamente com a Professora Márcia desenvolveram atividades sobre SIMETRIA com objetivo de Descobrir e reconhecer a simetria em figuras e imagens, bem como traçar o eixo (ou os eixos) de simetria. Os recursos utilizados são papel e tinta. Muita diversão, criatividade e Mão na massa. Descobriram figuras simétricas e divertiram-se tentando descobrir com o que a figura descoberta parecia.