O experimento sobre a luz e a transparência ajudou o 3° ano a analisar e classificar objetos, de acordo com as propriedades: transparentes, translúcidos e opacos.

No dia 09 de abril, a turma do terceiro ano preparou uma maquete sobre as formas de relevo estudadas e também observadas no entorno da nossa escola!

Os alunos pesquisaram sobre os grafismos indígenas. após, com uma folha quadriculada dobrada ao meio, reproduziram um desenho de sua escolha. Traçaram um eixo de simetria vermelho, abriram a folha e desenharam no restante da página, igual a primeira parte. Se questionou sobre a simetria estar correta, sobre segmentos e vértices que as figuras formaram. Se construíssemos outro eixo perpendicular ao primeiro formaria um plano cartesiano e assim coordenadas apareceriam.

Os estudantes do 9º ano fizeram paródias e poemas sobre as figuras de linguagem e apresentaram para a turma.

As turmas da EJA tiveram um primeiro contato com a Árvore, que é uma plataforma de leitura digital, lendo contos indígenas da obra Vozes Ancestrais e também parte do livro Banquete dos Deuses, de Daniel Munduruku. Na turma T6 os alunos fizeram um resumo do conto que leram. Com a leitura os alunos podem ter acesso a muitas contribuições culturais dos povos indígenas.