acessibilidade
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- Nome e link do projeto que eu escolhi: https://scratch.mit.edu/projects/165011412
R: Ecologia
- Com qual componente curricular vi conexão?
R: Ciências da natureza
- O que eu mudaria e por quê?
R: Realizar a localização, pois o original está em espanhol
- Qual seria a provocação principal para os estudantes?
R: Como podemos tornar o processo de coleta seletiva mais dinâmico?
- Nome e link do projeto que eu escolhi: https://scratch.mit.edu/projects/1009243137/
- Com qual componente curricular vi conexão? Ciências da natureza (física)
- O que eu mudaria e por quê? Eu colocaria um botão que altera a velocidade inicial do nêutron. E dependendo da velocidade escolhida o núcleo seria desestabilizado e se dividiria em 2.
- Qual seria a provocação principal para os estudantes? Como podemos deixar a animação mais realista e mostrar o processo de fissão nuclear?
- Nome e link do projeto que eu escolhi: El reino animal remix - https://scratch.mit.edu/projects/780690866
- Com qual componente curricular vi conexão? Ciências da natureza - Reino animal
- O que eu mudaria e por quê? É uma atividade em língua espanhola, modifiquei para a língua portuguesa.
- Qual seria a provocação principal para os estudantes? Definir as características do Reino animal.
1- https://scratch.mit.edu/projects/1009204004
2- Conteúdo de citologia
3- Música de fundo e o comando de arrastar os itens das respostas
4- Jogo de ligação de organelas com seus respectivos nomes
1. https://scratch.mit.edu/projects/1009213615
2. Física, Química, Biologia
3. As instruções para direcionar a atividade com uma temática de qualquer componente.
4. Partindo do seu próprio cenário, desenvolver uma parodia com a temática da aula