Projeto: A MAGIA DA LEITURA E A AUTOESTIMA - Contação de história do livro Tulu - Em busca de um lugar para viver. Através da história os alunos aprenderam um pouco mais sobre a tribo Macuxi que vêm enfrentando desde o século XVIII situações adversas em razão da ocupação não-indígena na região de fronteira entre o Brasil e Guiana. Oficina mão na massa: Utilizando a forma geométrica círculos, os alunos criaram um personagem importante da história (papagaio), aprenderam formas geométricas, cores primárias e secundárias, sobre meio ambiente, preservação da natureza e das aves, formas de coibir o

Através do trançado há um resgate da Cultura Indígena e também de várias outras comunidades que sobrevivem da arte da cestaria. Desta forma reconhecemos seu forte elemento cultural no nosso cotidiano além de definir conceitos matemáticos e geométricos. O grafismo é a maneira de representar sentimentos, pensamentos e informações de cada povo (cultura, religião, tradição…) por meio da arte. Essa arte prioriza linhas, formas, cores e diversas outras técnicas bem detalhadas.

Cultura indígena - Cama de gato. Desenvolver e estimular o raciocínio lógico juntamente com o conteúdo matemático. Foram trabalhadas as formas geométricas e também neste contexto, pode-se notar que, essa conexão entre os estudantes, a fim de ajudar um ao outro, criou laços afetivos entre eles e deles com a matemática.

Os alunos dos quartos anos da E.E.E.M Imaculada Conceição de Bento Gonçalves-RS, trabalharam o poema de Vinícius de Moraes - As Borboletas pelo Projeto Pedagógico juntamente com a Escola Criativa que proporcionou oficina de origami com os objetivos de estimular a concentração, a memória, a criatividade, o desenvolvimento da autoestima, a socialização e a afetividade, aspectos que contribuem com o desenvolvimento integral da criança.

Volta às aulas da EEEM. Imaculada Conceição em Bento Gonçalves-RS com muito carinho, acolhimento, alegria, dança, festividades e a presença dos Padrinhos na Escola.