1- INTRODUÇÃO: No dia 2 de abril, é celebrado mundialmente o Dia da Conscientização do Autismo. A data foi criada pela Organização das Nações Unidas (ONU), no ano de 2007 e instituído no Brasil pela Lei 13.652/2018, com o objetivo de levar informação à população sobre o tema, reduzindo a discriminação e o preconceito em relação a quem apresenta o Transtorno do Espectro Autista (TEA), que pertence ao grupo dos transtornos do neurodesenvolvimento. De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estima-se que há cerca de 2 milhões de autistas no Brasil. O Transtorno

Dia Mundial da Síndrome de Down O dia mundial da Síndrome de Down, comemorado em 21 de março, é uma data de conscientização global para celebrar a vida das pessoas. É oficialmente reconhecida pelas Nações Unidas desde 2012. A data escolhida representa a triplicação (trissomia) 21°cromossomo que causa a síndrome.

1 – Apresentação: Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização das crianças em relação à preservação da água, mostrando suas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos seres. 2 – Justificativa: O trabalho com o tema “água” que se propõe, deverá apresentar para as crianças uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam

Justificativa: Despertar a curiosidade dos alunos sobre a tradição da Páscoa e estimular a criatividade por meio de exercícios práticos e teóricos. A ideia é contribuir para o aprendizado cultural através do diálogo sobre o simbolismo cultural e religioso da páscoa e para a formação cidadã dos estudantes através da reflexão sobre a solidariedade, a compaixão e o respeito à dignidade humana. Objetivo Geral: Contribuir para que alunos e educadores pudessem fortalecer o senso de sociedade. “Celebrar a Páscoa é uma tradição cultural e não poderia ficar de fora do ensinamento transmitido aos alunos

Justificativa: Valorização da Mulher em consonância com a LEI Nº 14.164, DE 10 DE JUNHO DE 2021 que inclui conteúdo sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da educação básica, e institui a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher. É um momento para discutir pontos relevantes, como a importância da mulher na sociedade, conquista de espaço no mercado de trabalho, bem como momentos marcantes da história que foram protagonizados por figuras femininas. Objetivos Gerais do Projeto: Mobilizar toda a Unidade Escolar sobre a comemoração do Dia da Mulher; Aquisição

OBJETIVO GERAL: Promover atividades lúdicas que estimulem a compreensão da Festa do Carnaval como cultura, estimulando a socialização e desenvolvimento na primeira semana de aula. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Trabalhar o tema através da ludicidade, utilizando a música e dança; Explorar a criatividade utilizando materiais diversos; Despertar na criança a participação através do seu imaginário, sua criatividade, sua liberdade para galgar sua interação e descontração estimulando o seu processo de ensino aprendizagem; Desenvolver sua linguagem oral e escrita e seu raciocínio motor e físico. ATIVIDADES

Receber os pais e responsáveis também é muito importante para um bom desenvolvimento das atividades pedagógicas ao longo do ano. Uma boa execução da primeira Reunião de pais do ano pode garantir a aproximação da família com a escola. Dessa forma, apenas desenvolver uma ata de reunião escolar não é suficiente para evento assertivo. Uma boa relação entre família e escola traz diversos benefícios para todos. Os processos pedagógicos são melhor desenvolvidos quando o professor conta com o apoio da família.

Voltar às aulas é uma festa, sinônimo de incerteza em relação ao futuro e alegria por conhecer os colegas e rever amigos. Um sentimento comum a estudantes e professores. Os alunos vão se tornar um grupo ao trabalharem juntos, vão desenvolver a confiança mútua e resolver os conflitos de forma construtiva. Por isso, o primeiro dia deve ser de alegria, de aconchego, de entrosamento, pois é o começo de um ano de acontecimentos novos na vida dos alunos. A Escola Municipal "Maria da Conceição Silva" dá boas vindas aos alunos com alegria e organização, numa recepção bem planejada que rende frutos o

Como Embaixadora da Escola Municipal Maria da Conceição Silva, procurei e encontrei o Projeto Superautor e tive apóio da direção e de 02 professoras pilotos nessa inovação na nossa escola, encontrei pessoas dispostas a colocar esse Projeto em ação. O Projeto veio para transformar nossas crianças em autores de suas próprias obras, promovendo à leitura e a escrita, trazendo também benefícios a escola e as professoras: É um projeto alinhado à BNCC; Auxilia na retenção e captação de matrículas; E um diferencial que estávamos precisando aproximar às famílias no ambiente escolar. Foi uma noite de

O trabalho com releitura de obras na Ensino Fundamental faz com que a criança desenvolva habilidades de interpretação, imaginação e possa utilizar a sua criatividade nas suas produções artísticas. Sabe-se que através do trabalho com as releituras de obras de arte, a criança amplia a sua visão e conhecimento do mundo. Na Escola Municipal "Maria da Conceição Silva" fazemos um planejamento na semana diferenciado e voltados para a Escola Criativa de maneira criativa e lúdica, onde os alunos apropriam do conhecimento através da sua criatividade. Nesse período trabalhamos o Menino Poti de Ana Maria