Releituras de obras de arte são uma excelente atividade para explorar a criatividade e a expressão artística. Atividade feita pelos alunos da professora Helena Cândida - 5º ano/9 manhã Objetivo Geral: Aprimorar as habilidades de observação e percepção visual dos participantes, bem como sua capacidade de recriar o que observam. Estimular a criatividade e a imaginação dos participantes, encorajando-os a pensar fora da caixa e a desenvolver uma voz artística própria. Estimular a expressão emocional através da arte, incentivando os participantes a explorarem suas próprias emoções e experiências

Alunos do 3º ano manhã aprendendo colocar acentuações nas palavras com o uso do teclado no bloco de notas. Observação os próprios alunos ensinaram uns aos outros o professor atuou como mediador

Incentivar o aluno a ser uma pessoa crítica ser capaz de melhorar o seu desempenho redacional, irá possibilitá-lo a ter uma consciência de que o fato de escrever exige escolhas lógicas, fazendo com que aprenda interpretar textos e ter o gosto pela leitura, são preocupações que a Escola Municipal “Maria da Conceição Silva” tem com seus alunos. A professora Cristina vem desenvolvendo através de atividades Criativas: Texto Coletivo com balão.

O trabalho com releitura de obras na Ensino Fundamental faz com que a criança desenvolva habilidades de interpretação, imaginação e possa utilizar a sua criatividade nas suas produções artísticas. Sabe-se que através do trabalho com as releituras de obras de arte, a criança amplia a sua visão e conhecimento do mundo. Na Escola Municipal "Maria da Conceição Silva" fazemos um planejamento na semana diferenciado e voltados para a Escola Criativa de maneira criativa e lúdica, onde os alunos apropriam do conhecimento através da sua criatividade. Nesse período trabalhamos o Menino Poti de Ana Maria

O Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência foi instituído pela Lei nº 11.133/2005 com o objetivo de conscientizar sobre a importância do desenvolvimento de meios de inclusão das pessoas com deficiência na sociedade. A inclusão social traz no seu bojo a equiparação de oportunidades, a mútua interação de pessoas com e sem deficiência e o pleno acesso aos recursos da sociedade. Cabe lembrar que uma sociedade inclusiva tem o compromisso com as minorias e não apenas com as pessoas portadoras de deficiência. Foi feita uma roda de conversa com a mãe Fabiana, para as crianças entenderem que a