Conforme discutido no 5º e também no 6º encontro online do GET MAC, reflita sobre as seguintes perguntas e escreva neste tópico as suas impressões sobre os conceitos e a leitura dos trechos do Capítulo 2 do livro "Jardim da Infância para a vida toda" - Mitchel Resnick.

1 - Como podemos criar projetos que os alunos sintam que têm significados para eles?
2 - Quais são as possibilidades do criar na Educação Musical, as quais permitam os alunos serem protagonistas de suas criações?
3 - O que podemos fazer, dentro de um projeto de aprendizagem criativa, para que o aluno tenha mais protagonismo dentro do processo?
4 - Como a música pode desenvolver o pensamento, voz e identidade dos alunos?
5 - Quais estratégias concretas poderíamos adotar para garantir que os alunos tenham um sentimento de orgulho relacionado ao projeto?

Acesse o PDF com os trechos do Capítulo 2 do livro em português pelo link: https://lcl.media.mit.edu/resources/readings/chapter2-excerpt.pt.pdf?pdf=ch2-pt