A Fundação Lemann e o MIT Media Lab lançaram uma publicação que compartilha as experiências de oito iniciativas selecionadas em 2018 pelo Desafio Aprendizagem Criativa Brasil (DAC Brasil). Além de reunir iniciativas selecionadas pelo DAC, a revista traz glossário com termos da área e indicações de leitura.

O artigo apresenta o processo e o resultado de uma experiência pedagógica com jovens aprendizes da educação básica entre 12 a 16 anos. Com vistas no desenvolvimento de competências sócio emocionais por intermédio da aprendizagem ativa, a proposta parte de uma problemática real voltada a criação e a fabricação de um barco cenográfico, de modo a aplicar expertises do design ligadas a cultura maker e a técnicas de DIY, incluindo a utilização de tecnologias de fabricação digital como softwares de desenho vetorial, máquina de corte a laser e fresadora CNC.

Este artigo compartilha reflexões e histórias de um processo de design colaborativo entre o grupo Lifelong Kindergarten do MIT Media Lab e uma rede global de educadores comunitários para desenvolver o aplicativo de codificação criativa, OctoStudio, em dispositivos móveis. É adotada a perspectiva da computação mínima que foca no contexto e nas restrições da comunidade nas decisões sobre tecnologia. Descreve-se os compromissos envolvidos nas decisões de design e destaca-se os aprendizados do processo de colaboração para desenvolver ferramentas e práticas mais responsivas e significativas para comunidades frequentemente excluídas das decisões de design que as impactam.