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Biblioteca da Aprendizagem Criativa

Foram encontrados 4 resultados

As dobras e os movimentos de aprendizagem criativa nos Centros Juvenis de Ciência e Cultura -
Elmara Pereira de Souza e Iuri Oliveira Rubim Elmara Pereira de Souza e Iuri Oliveira Rubim

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 06/04/2022 por Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Descrição
Artigo apresenta a experiência de aprendizagem criativa nas atividades dos Centros Juvenis de Ciência e Cultura (CJCC), laboratórios de inovação pedagógica vinculados à Secretaria de Educação do Estado da Bahia. O esgotamento do atual modelo de escola tem instigado a criação de iniciativas que consigam favorecer a aprendizagem e, simultaneamente, aumentar o interesse dos estudantes pelo seu percurso formativo. A experiência dos CJCC demonstra que é possível desenvolver propostas educacionais com foco nos interesses dos estudantes, possibilitando o protagonismo juvenil e a criação de caminhos para uma educação mais dinâmica, singular -uma educação que faça sentido para os jovens.

Edição Temática sobre Aprendizagem Criativa -
Maria Cecília Calani Baranauskas, Universidade Estadual de Campinas e José Armando Valente, Universidade Estadual de Campinas Maria Cecília Calani Baranauskas, Universidade Estadual de Campinas e José Armando Valente, Universidade Estadual de Campinas

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação

Postado dia 15/12/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Edição temática "Aprendizagem Criativa" da Revista "Tecnologias, Sociedade e Conhecimento", do NIED da UNICAMP.

Do editorial:

Esta edição resulta de chamada de trabalhos para o número especial sobre “Aprendizagem Criativa”. Todas as submissões passaram pelo processo de avaliação por pares da Revista e neste volume estão incluídos: dois artigos científicos convidados, três artigos científicos que refletem preocupações e caminhos percorridos por praticantes da comunidade brasileira de informática na educação no tema da Aprendizagem Criativa, quatro relatos de experiência no tema e três artigos que compõem o fluxo contínuo da Revista. As contribuições deste volume foram escritas por autores originários de três regiões do Brasil (N, NE, SE) e seis estados da federação (Bahia, Minas Gerais, Pará, Pernambuco, Rio de Janeiro, São Paulo),e do estado de Massachusetts nos Estados Unidos da América.

Programa Letramento em programação: disseminando a linguagem da tecnologia em Escolas Municipais do Norte Gaúcho -
Amilton Rodrigo de Quadros Martins, Ariane Pazinato [e outros] Amilton Rodrigo de Quadros Martins, Ariane Pazinato e Verônica Bressan e Felipe Azevedo

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Artigo que apresenta o programa Letramento em Programação. Desenvolvido pelo Instituto Ayrton Senna, é um programa interinstitucional entre as secretarias de educação e a IMED, que busca oportunizar o aprendizado de linguagem da programação para alunos do 6o ano até o 9o ano de escolas municipais do norte do estado do Rio Grande do Sul.

Relatório Anual RBAC 2023 -
Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Guias e materiais da RBAC
Português
Publicação
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Postado dia 12/04/2024 por Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Descrição
Está no ar o Relatório Anual da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa!

O ano de 2023 foi intenso, de muitas mudanças, amadurecimento e crescimento! No final de dezembro tínhamos quase 15 mil membros cadastrados em nosso portal, e mais de 170 articuladores atuando de forma voluntária em prol da Aprendizagem Criativa, distribuídos nos nossos 23 Núcleos Regionais espalhados por todo o país - hoje já somos 24!

Atuamos para ver estudantes engajados e motivados, despertando neles o desejo de aprender, e colaborando para que cresçam como profissionais e também como cidadãos capazes de aproveitar as oportunidades e superar os desafios do século 21. E temos muito orgulho de dizer que estamos cada vez mais empenhados em promover a transformação da educação por meio da Aprendizagem Criativa.