Artigo que relata as práticas do Centro Juvenil de Ciência e Cultura, de Vitória da Conquista, Bahia. O trabalho foi apresentado em Vilnius, Lituânia, em 2018, no evento Constructionism, Computational Thinking and Educational Innovation.

Tese com o objetivo de apresentar a metodologia de conformação de ambientes de aprendizagem construcionistas na abordagem da estética marxista.

Neste artigo, Mitchel Resnick discute suas preocupações sobre os usos atuais de ferramentas de IA na educação e explora como podemos aproveitar novas tecnologias generativas de IA para apoiar experiências de Aprendizagem Criativa.

Tese que investigou se seria possível promover o uso do pensamento formal e o seu desenvolvimento a partir de projetos de fabricação digital desenvolvidos em makerspaces educacionais.