Resnick fala sobre as raizes de Aprendizagem Criativa no Construcionismo, a trajetória do ensino de computação e o futuro do Construcionismo

Tese com o objetivo de apresentar a metodologia de conformação de ambientes de aprendizagem construcionistas na abordagem da estética marxista.

O artigo apresenta uma pesquisa de Mestrado então em andamento, que busca identificar os conhecimentos mobilizados por professores e futuros professores de Matemática envolvidos em um curso de formação. As atividades exploradas no curso possuíam elementos do Construcionismo, e o curso objetivou a mobilização de Conhecimentos Docentes.

O Guia de Recursos Scratch para Educadores foi criado para professores que trabalham no Ensino Fundamental I e II e que gostariam de usar a aprendizagem criativa como abordagem em suas atividades nas diferentes áreas curriculares. Além de recursos para o trabalho com computação criativa, oferece também dicas para atividades mão na massa.