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Biblioteca da Aprendizagem Criativa

Foram encontrados 3 resultados

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A utilização “construcionista ” de computadores buscando o desenvolvimento da cooperação , da autonomia e da auto-estima -
Regina Trilho Otero Xavier Regina Trilho Otero Xavier

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Dissertação que relata o papel que teve a utilização “construcionista” de computadores no
desenvolvimento de relações de cooperação, de atitudes de aprendizagem autônoma e na
elevação da auto-estima, com sete meninas de baixa renda, consideradas alunas que
apresentavam dificuldades de aprendizagem.
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Aprendizagem Criativa na Prática: A Experiência do Desafio de Aprendizagem Criativa Brasil 2018 -
Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Guias e materiais da RBAC
Português
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capa do Aprendizagem Criativa na Pratica

Postado dia 11/04/2024 por Leo Burd

Descrição
A Fundação Lemann e o MIT Media Lab lançaram uma publicação que compartilha as experiências de oito iniciativas selecionadas em 2018 pelo Desafio Aprendizagem Criativa Brasil (DAC Brasil). Além de reunir iniciativas selecionadas pelo DAC, a revista traz glossário com termos da área e indicações de leitura.
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O estudo do processo de formação pedagógica no uso da robótica educacional -
Ariane Mileidi Pazinato, Amilton Rodrigo Quadros Martins [e outros] Ariane Mileidi Pazinato, Amilton Rodrigo Quadros Martins e Márcia Rodrigues Capellari e Daiane Folle

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
O artigo tem o objetivo de relatar a utilização de robótica educacional para a potencialização do ensino e aprendizagem a partir da metodologia de resolução de problemas (PBL) e fazer
uma reflexão relacionada à teoria sociointeracionista de Lev Vygotsky em um projeto denominado
escola de hackers. O projeto visa fomentar a utilização das tecnologias no processo de criatividade no ensino básico, por meio da robótica educativa, envolvendo problemas do mundo real que estimulam o aprendizado de conceitos intuitivos.