E-book organizado pela Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC) no âmbito da Campanha Volta às Aulas com Aprendizagem Criativa 2023, para inspirar, apoiar e acolher escolas e professores, com sugestões de atividades com foco na integração da Aprendizagem Criativa ao Currículo.

Apresentação Institucional Programa Escolas Criativas (Site)

Papert reflete sobre questões relacionadas ao construcionismo, o contrutivismo de Piaget, e o currículo.

Existem inúmeras iniciativas, grandes e pequenas, que podem contribuir para uma Escola Criativa. No entanto, o essencial é que a comunidade escolar - professores, gestores, funcionários, alunos e familiares -- discutam e manifestem sua intencionalidade em se tornar uma escola mais criativa. Com o intuito de nortear esse planejamento, nós da RBAC identificamos algumas dimensões a serem consideradas. Entretanto, vale notar que a lista de dimensões está em constante evolução e sugestões são muito bem vindas. Aos poucos, exemplos de iniciativas das redes participantes do programa Escolas Criativas serão incorporadas a essas descrições, permitindo que as dimensões se tornem cada vez mais claras e robustas.

Este artigo compartilha reflexões e histórias de um processo de design colaborativo entre o grupo Lifelong Kindergarten do MIT Media Lab e uma rede global de educadores comunitários para desenvolver o aplicativo de codificação criativa, OctoStudio, em dispositivos móveis. É adotada a perspectiva da computação mínima que foca no contexto e nas restrições da comunidade nas decisões sobre tecnologia. Descreve-se os compromissos envolvidos nas decisões de design e destaca-se os aprendizados do processo de colaboração para desenvolver ferramentas e práticas mais responsivas e significativas para comunidades frequentemente excluídas das decisões de design que as impactam.

Trabalho histórico em que Turkle e Papert questionam a hegemonia do abstrato, formal e lógico como padrão privilegiado no pensamento científico.